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(完整)浙科版生物必修二知识点总结,推荐文档--第1页
生物必修二知识点概括
第一章孟德尔定律
一、基本概念
(1)性状——是生物体形态、结构和生理生化等特征的总称。
(2)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。
(3)显性性状与隐性性状:
在具有相对性状的亲本的杂交实验中,杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状,未表现出
来的是隐性性状。
显性基因与隐性基因:
显性基因是控制显性性状的基因;隐性基因是控制隐性性状的基因。
(4)等位基因——位于一对同源染色体的相同位置,控制相对性状的基因。
非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。
(5)基因——具有遗传效应的DNA片断,在染色体上呈线性排列。
(6)表现型——生物个体表现出来的性状。
(关系:基因型+环境→表现型)
(7)基因型——与表现型有关的基因组成。
(8)性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
(9)杂交——具有不同基因型的亲本之间的交配或传粉。
(10)自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种)
(11)测交——用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉,来测定该未
知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式。
(12)纯合子与杂合子
能不发生
纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(稳定的遗传,性状分离):
显性纯合子(如AA的个体)
隐性纯合子(如aa的个体)
杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定的遗传,后代会发生性状
分离)。
二、孟德尔实验成功的原因:
(1)正确选用实验材料:㈠豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉),自然状态下一般是纯种;
㈡具有易于区分的性状。
(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究。
(3)分析方法:统计学方法对结果进行分析。
(4)严谨的科学设计实验程序:假说-演绎法
观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证
三、孟德尔豌豆杂交实验
(一)一对相对性状的杂交:
P:高茎豌豆×矮茎豌豆DD×dd
↓↓
F:高茎豌豆F:Dd
11
↓自交↓自交
F:高茎豌豆矮茎豌豆F:DDDddd
22
3:11:2:1
基因分离定律的实质:在减数分裂形成配子过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进
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入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
(二)两对相对性状的杂交:
P:黄圆×绿皱P:YYRR×yyrr
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