辽海版七年级美术下册《了解黑白灰》教学设计.docx

辽海版七年级美术下册《了解黑白灰》教学设计

授课内容

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授课时间

教材分析

《了解黑白灰》为辽海版七年级美术下册的教学内容，本章节旨在引导学生探索黑白灰在艺术创作中的运用及其所富有的审美价值。教材通过经典黑白灰艺术作品的赏析，使学生理解黑白灰的明暗关系、质感表现和情感传递，从而激发学生运用黑白灰进行创意表达的兴趣。课程设计将紧扣教材，注重实践操作，引领学生从理论到实践，逐步掌握黑白灰在美术创作中的基础技巧与表现手法。

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握黑白灰在美术作品中的明暗处理技巧，包括明度对比、质感表现和空间感创造。

-理解黑白灰在视觉艺术中的情感传递和审美价值。

-学会运用黑白灰进行基础创作，体现出个人创意和审美观。

2.教学难点

-明暗关系的精准把握，如何通过黑白灰的过渡来表现物体的立体感和空间深度。

-在黑白灰的限定范围内，如何进行创意构思，使作品既有层次感又不失生动性。

-对于黑白灰的情感表达，学生需要学会如何通过不同的明暗对比来传达不同的情绪和氛围，这是学生较难掌握的部分，需通过实际操作和反复练习来突破。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有辽海版七年级美术下册教材，提前预习《了解黑白灰》章节内容。

2.辅助材料：准备黑白灰艺术作品图片，包括经典画作和现代设计作品，以便于课堂赏析和讨论。

3.实验器材：为学生提供画纸、铅笔、炭笔、橡皮等绘画材料，以便进行实践操作。

4.教室布置：将教室分为作品展示区、讨论区及创作区，便于学生观看作品、交流讨论和动手实践。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示一组经典黑白灰艺术作品，引发学生对黑白灰艺术的兴趣。

-提问学生对黑白灰艺术的初步认识和理解，激发课堂讨论氛围。

2.新课讲授（15分钟）

-详细讲解黑白灰在美术作品中的明暗处理技巧，通过作品案例分析明度对比、质感表现和空间感创造的方法。

-分析黑白灰在视觉艺术中的情感传递和审美价值，举例说明不同明暗对比下的情感表达。

-引导学生了解如何运用黑白灰进行基础创作，分享一些创意构思和技巧。

3.实践活动（15分钟）

-学生根据教材和教师的指导，进行黑白灰绘画实践，尝试运用所学技巧创作出自己的作品。

-鼓励学生发挥创意，通过黑白灰表现出自己的情感和审美观。

-教师巡回指导，针对学生的作品进行个别辅导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

-学生分组展示自己的作品，互相交流创作心得和技巧。

-各小组挑选一幅作品进行讨论，分析其黑白灰运用的优点和改进之处，举例回答以下问题：

a.画面明暗对比是否合理？

b.是否能有效表现物体的质感和空间感？

c.黑白灰在作品中的情感表达是否到位？

5.总结回顾（5分钟）

-教师带领学生回顾本节课所学内容，强调黑白灰在美术创作中的重要性。

-指出学生在实践活动中取得的成果以及存在的不足，鼓励学生在课后继续练习和探索。

-布置课后作业：要求学生完成一幅完整的黑白灰作品，并在下节课进行展示和分享。

总计用时：45分钟

知识点梳理

本节课我们围绕辽海版七年级美术下册《了解黑白灰》的内容，系统梳理了以下知识点：

1.黑白灰的定义与作用

-黑白灰是指在无彩色中，通过明度的不同，表现出丰富的层次和视觉效果。

-黑白灰在艺术创作中具有简化色彩、突出主题、表现情感和氛围的作用。

2.明暗处理技巧

-明度对比：通过黑白灰的明暗对比，表现物体的立体感和空间深度。

-质感表现：运用黑白灰的渐变和过渡，展现物体表面的质感特征。

-空间感创造：利用黑白灰的明暗关系，营造画面空间感和氛围。

3.情感传递与审美价值

-黑白灰在视觉艺术中具有独特的情感传递功能，通过不同明暗对比表达不同的情绪和氛围。

-黑白灰艺术作品具有简洁、明快、强烈的审美效果，给人以视觉冲击和心灵共鸣。

4.创作方法与技巧

-观察与构思：学会观察生活中的黑白灰元素，进行创意构思。

-基础绘画技巧：掌握铅笔、炭笔、橡皮等绘画材料的运用，进行黑白灰绘画实践。

-作品分析：学习分析经典黑白灰艺术作品，借鉴其技巧和表现手法。

5.实践活动中的注意事项

-在实践活动中，注意把握黑白灰的明暗关系，使作品具有层次感和立体感。

-注重情感表达，通过黑白灰的运用传递自己的情感和审美观。

-鼓励尝试不同的绘画技巧，形成个人独特的艺术风格。

课后作业

根据本节课的学习内容，布置以下课后作业：

1.创作练习：

-请学生完成一幅以黑白灰为主题的绘画作品，要求运用所学明暗处理技巧，表现一个物体的立体感和质感。

-答案示例：学生可以选择一个简单的静物，如一个苹果或一个陶瓷瓶，运用铅笔或炭