第十一单元课题2化学肥料示范课.pptx

;第十一单元;农作物生长需要哪些营养元素呢？;肥料;CO(NH2)2;;缺氮的玉米;缺氮的棉花;缺氮的马铃薯;氮的固定;途径二：雷雨肥庄稼;氮肥施用时的注意事项：;;;;;棉花缺钾叶片;土壤供钾水平不同对水稻的影响;大豆缺钾叶片;;;复合肥料：

惯用肥料：

磷酸二氢铵：NH4H2PO4

磷酸氢二铵：(NH4)2HPO4

硝酸钾：KNO3;对比化学肥料和农家肥料的某些特点;常见化肥的种类与作用;想一想;讨论：

化肥的使用是利不不大于弊还是弊不不大于利？;;二、化肥与环境;不合理使用化肥的可能后果;;污染地下水源，污染生活饮用水。;;三、化肥的简易鉴别;P79活动与探究;2.;3.初步分辨氮肥、磷肥和钾肥的环节和办法：

（1）观察样品的颜色和气味：

颜色为灰白色粉末且不易溶于水的为磷肥；

有明显氨臭味的是碳酸氢铵。

（2）加熟石灰研磨：

能放出有刺激性气体的为铵态氮肥（铵盐）。;思考：

鉴别四种氮肥：硫酸铵(NH4)2SO4、氯化铵NH4Cl、硝酸铵NH4NO3、尿素CO(NH2)2

方案：

①OH－[NaOH或Ca(OH)2]；

②Ba2+[BaCl2或Ba(NO3)2]；

③Ag+[AgNO3]

P80资料氮肥的简易鉴别;化肥使用的注意点：

（1）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用以免减低肥效；

（2）草木灰（重要成分K2CO3，pH＞7）

不能淋雨，不能与铵盐混合使用以免减低肥效；

（3）氮肥要早晚施、开沟施，并及时盖土，避免失效。

（4）硫酸铵、硝酸铵等不适宜长久大量使用，以免增加土壤酸性；;（5）有机肥（重要成分是人畜粪便及植物体的天然肥料）和化肥混合使用（如磷肥），减少剧毒农药的使用开发高效、低毒的农药；

（6）大力发展无土栽培植物；

化肥的保存：

（1）阴凉、干燥、防晒、防潮

（2）避免与碱性物质混放;练习;C;4.某同窗家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，有的叶脉呈淡棕色，你认为应当施加下列哪一种化肥（?）

???A.氯化钾??

?B.过磷酸钙???

C.硫酸钾?

?D.尿素;5.造成水体污染的重要因素是（）

???①天然水与空气、岩石和土壤的长久接触????

②工业生产中的废气、废液和废渣的随意排放

③农业生产中化肥、农药的使用不当

④都市生活污水的大量排放

A.①②????B.①③????

C.②③????D.②③④;6.下列是农业生产中的某些思路。你认为不当的是（）

A、将农家肥与化肥综合使用，以提高生产效益

B、对大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以增进光合作用

C、种植养殖和制沼气相结合，既可给农作物提供营养，又可提高农畜牧业的产量。

D、将硝酸铵和熟石灰混合使用，既可给农作物提供营养元素，又能减少土壤的酸性。;7.某同窗帮父亲去购置化肥，该公司化肥售价表以下：

他懂得自己家的庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细小，也出现了倒伏状况。能供买化肥的钱只有300元，该同窗稍作思考便选择购置了两个品种的化肥，并且花钱最少，购得所需的营养元素总的含量最多，问：

(1)该同窗家的庄稼缺两种营养元素，它们是__________（填“N”、“P”、“K”或“微量元素”）

(2)该同窗买了碳酸氢铵化肥，则他买的另一种化肥是______________。;8.已知氨气（NH3）极易溶于水，其密度比空气小。氨气的水溶液叫氨水，含有弱碱性。实验室惯用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气。

（1）制取氨气的气体发生装置与制取的发生装置相似（从“O2”、“H2”“CO2”中选用）。

（2）收集氨气的气??的办法是。

（3）要验证氨气含有碱性，最简便的实验办法是

的红色石蕊试纸放瓶口变蓝。

（4）要干燥氨气，不能选浓硫酸作干燥剂的因素

是。;9.近年来某市郊区的某些河流发生严重的“水华”现象，“水华”现象重要指向水中投入或排入了生物所需的营养物质后，水中某些营养物质含量过高，造成水面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化而有腥臭味造成鱼类死亡的现象。

（1）已知藻类的化学式为C106H263N16P，则构成藻

类的元素有种每一种藻类分子中有原

子，藻类的相对分子质量为