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1.4观察洋葱表皮细胞2023-2024学年六年级上册科学同步教案(教科版)--第1页

1.4观察洋葱表皮细胞2023-2024学年六年

级上册科学同步教案（教科版）

课

学校授课教师

时

授课班教

授课地点

级具

本节课内容来自《科学》六年级上册第一单元“显微镜下的世界”的第1课观察洋“

葱表皮细胞”。本节课的主要内容包括：

1.洋葱表皮细胞的结构特点：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。

2.显微镜的使用方法：调焦距、调节光圈、移动标本。

教学内3.观察洋葱表皮细胞的方法：取材、制片、染色、观察。

容4.观察洋葱表皮细胞的结果：细胞呈扁平形，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞

核。

5.洋葱表皮细胞的实验操作步骤：取材、制片、染色、观察。

6.洋葱表皮细胞的结构功能：细胞壁保护细胞，细胞膜控制物质进出，细胞质为

细胞提供营养，细胞核控制细胞生长、分裂。

1.科学探究能力：通过观察洋葱表皮细胞，培养学生使用显微镜观察和描述细胞

结构的能力，以及实验操作的规范性。

2.科学思维：通过观察洋葱表皮细胞，培养学生分析问题和解决问题的能力，以

及逻辑思维和批判性思维。

3.科学态度：通过观察洋葱表皮细胞，培养学生对科学的热爱和好奇心，以及实

核心素

事求是、严谨求真的科学态度。

养目标

4.科学知识：通过观察洋葱表皮细胞，使学生了解细胞的基本结构和功能，掌握

分析

显微镜的使用方法，以及实验操作的基本步骤。

5.科学方法：通过观察洋葱表皮细胞，培养学生使用科学方法观察和描述事物的

能力，以及实验操作的规范性。

6.科学素养：通过观察洋葱表皮细胞，培养学生对科学的兴趣和好奇心，以及科

学态度和科学思维。

本节课的授课对象是六年级学生，他们在知识、能力和素质方面具有一定的基础，

但同时也存在一些问题和挑战。

首先，学生在知识方面已经初步了解了细胞的基本概念，但对洋葱表皮细胞的结构

特点和显微镜的使用方法的了解还不够深入。因此，在教学过程中需要引导学生回

顾细胞的基本知识，并加强对洋葱表皮细胞结构特点的学习。

学情分其次，学生在能力方面具有一定的实验操作能力，但显微镜的使用方法和实验操作

析的规范性还有待提高。因此，在教学过程中需要加强对显微镜使用方法和实验操作

规范的讲解和演示，帮助学生掌握正确的实验操作方法。

再次，学生在素质方面对科学有较高的兴趣和好奇心，但科学态度和科学思维还有

待培养。因此，在教学过程中需要通过观察洋葱表皮细胞的实验，引导学生树立实

事求是、严谨求真的科学态度，培养他们的科学思维和批判性思维。

最后，学生在行为习惯方面存在一些问题，如上课注意力不集中、作业完成不认真

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