2025年高中思想政治复习试卷(带答案)必修4　哲学与文化,.docx

必修4哲学与文化,

第一单元探索世界与把握规律

第一课时代精神的精华

【课标要求】比较哲学思维与日常思维的异同；理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

主干梳理

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任务驱动

1.哲学的本义是什么？哲学是怎样产生的？哲学的作用是什么？

2．什么是世界观？什么是方法论？世界观与方法论的关系是怎样的？

3．具体科学知识有哪些？哲学和具体科学的关系是怎样的？

4．什么是哲学的基本问题？其基本内容有哪些？

5．什么是哲学的基本派别？其划分依据是什么？

6．哲学的基本派别各有什么特点？

7．马克思主义哲学产生的历史条件是什么？历史使命是什么？

8．马克思主义哲学的基本特征有哪些？

9．马克思主义中国化的理论成果有哪些？

核心考点一追求智慧的学问

考点精析

1.正确理解哲学与世界观、方法论的关系

(1)哲学与世界观

哲学

世界观

区别

含义

是关于世界观的学问

人们对整个世界的总的看法和根本观点

形成

是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有

是自发形成的，人人都有

特点

是系统化、理论化的

是零散的、不自觉的

联系

哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自然界、人类社会、人的思维)；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学是世界观和方法论的统一

提醒哲学≠世界观。世界观能否成为哲学，关键是看它是否是系统化、理论化的。

(2)世界观与方法论

世界观

方法论

区别

人们对整个世界的总的看法和根本观点

人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法

联系

世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的统一

提醒(1)世界观与方法论不是相互影响或相互决定的关系。世界观决定方法论，方法论体现世界观，但方法论不能影响更不能决定世界观。

(2)哲学与世界观、方法论都有科学与非科学之分。

2．哲学与具体科学的关系

哲学

具体科学

区别

对象

整个世界

世界某一具体领域

任务

揭示整个世界变化发展的最一般的本质和最普遍的规律

揭示世界某一具体领域的规律

作用

为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导

为人们认识世界和改造世界提供具体方法的指导

联系

①具体科学的进步推动哲学的发展。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎

②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导

提醒(1)把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。

(2)任何轻视哲学、否认哲学对具体科学研究指导作用的看法，都是错误的、有害的。

(3)哲学是对具体科学的概括和升华，认为哲学是具体科学的总和的看法是错误的。

(4)哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系，而不是整体和部分、多数与少数的关系。

易错清零

1.哲学是时代精神的精华。()

2．哲学是关于世界观的学问，哲学就是世界观。()

3．世界观决定方法论，方法论影响世界观。()

4．哲学为具体科学研究提供具体的方法。()

命题探究

考向1哲学与世界观和方法论

例1.[2021·广东卷]不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人，又是科学哲人。牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是()

①哲学是世界观和方法论的统一

②哲学的争论引领具体科学的进步

③哲学是一种能生产知识的知识

④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪

A．①②B．①④C．②③D．③④

易错提醒

误认为哲学是科学的世界观。哲学是关于世界观的学说，并非都是科学的。世界观和哲学都有正确与错误之分。

考向2哲学与具体科学

例2.[2024·广州统考]亚里士多德认为，哲学是超越经验领域，从而到达了最高本体和终极原因的领域的一门学问。这表明()

A．具体科学揭示的是具体领域的规律

B．哲学是对具体科学的概括和升华

C．具体科学的进步推动哲学的发展

D．哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导

易错提醒

误认为哲学是“科学之科学”。“哲学是具体科学知识的总和”“哲学是科学之科学”“哲学是科学之母”“哲学是百科全书”等说法都是错误的，但可以说“哲学是科学研究之母”。

核心考点二哲学的基本问题

考点精析

1.哲学的基本问题

(1)哲学基本问题的两方面内容

(2)思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据

从社会实

践来看

思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题

从哲学自身

派别来看

思维和存在的关系问题，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答