2025年高中思想政治复习试卷(带答案)第七课　学会归纳与类比推理.docx

第七课学会归纳与类比推理

【课标要求】1.学会归纳推理、类比推理；2.评析常见的推理错误。

主干梳理

学会归纳与类比推理

任务驱动

1.什么是完全归纳推理？它的特征是什么？有什么局限性？

2．保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件是什么？

3．不完全归纳推理的依据是什么？提高不完全归纳推理可靠性的要求是什么？

4．探求因果联系的方法有哪些？

5．什么是类比推理？它的特点有哪些？

6．类比推理的客观依据是什么？

7．类比推理的方法有哪些？

核心考点一归纳推理

考点精析

1.归纳推理的含义和种类

(1)含义：以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论。

(2)种类：归纳推理可以分为完全归纳推理和不完全归纳推理。

完全归纳推理

不完全归纳推理

区别

前提

某类认识对象中的每个对象

某类认识对象中的部分对象

结论范围

未超出前提的范围

超出了前提的范围

结论与前提的联系

必然的

或然的

联系

二者都是由特殊到一般的推理，前提的一般性程度较小，结论的一般性程度较大

2.归纳推理的方法

(1)要保证完全归纳推理的结论真实可靠，必须具备两个条件：第一，断定个别对象情况的每个前提都是真实的；第二，所涉及的认识对象，一个都不能遗漏。

(2)提高不完全归纳推理结论的可靠程度，需要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系。

(3)因果联系是事物或现象之间引起与被引起的关系。因果联系是事物本身所固有的、不以人的意志为转移的联系。

(4)人们常用的探求因果联系的方法有求同法(异中求同)、求异法(同中求异)、求同求异并用法(两次求同一次求异)、共变法(求量的变化)、剩余法(从余果求余因)等。

易错清零

1.以一般性知识为前提，推出个别性和特殊性的结论，这种推理形式叫作归纳推理。()

校正：

2．归纳推理的前提不涉及认识的全部对象，而只涉及其部分对象。()

校正：

3．探求因果联系必须运用求同法、求异法、共变法。()

校正：

命题探究

考向归纳推理的方法

例[2023·江苏卷]春天的微风中飘散的不仅仅有花粉，一些植物病毒也可以借着花粉在花与花之间传播。某大学研究团队发现，在农业区采集的花朵携带着100多种不同病毒的基因组片段，而来自人类活动较少的草原上的花朵仅携带12种病毒。该团队认为，如果一块农田的植物物种趋于同质化，就可能使更多的病毒寄居在这里。得出这一结论是运用了()

A．求同法B．求异法

C．类比推理D．演绎推理

训练1[2022·海南卷]小海通过上游泳课发现，自己在10℃的水中可游0.5小时；在15℃的水中可游1小时；在18℃的水中可游1.5小时；在21℃的水中可游2小时。小海因此得出结论：游泳时间长短和水温高低有关。小海得出此结论的推理方法是()

A．求同法B．求异法

C．共变法D．类比法

训练2我国古代的著名医药学家孙思邈发现山区的老百姓容易得一种怪病，即雀盲症，又叫夜盲症，据他分析，穷人得这种病而富人不得这种病可能是穷人少吃荤的缘故。他用动物的肝脏来治病，果然有效。孙思邈使用的方法是()

A．求同法B．求异法

C．求同求异并用法D．共变法

核心考点二类比推理

考点精析

1.类比推理的含义及依据

含义

类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理

依据

事物属性之间的内在联系，是类比推理的客观依据

特点

类比推理的前提由两个或两类对象的比较构成，结论是或然的

提醒类比不同于比较、比喻。类比是一种推理，要在比较的基础上得出新的结论；比较是一种简单的认识方法，目的在于认识两类事物之间的相同点和不同点；比喻是一种修辞手法，目的在于生动形象地描写或说明认识对象。

2．类比推理的方法

方法

①从思维方法的角度看，模拟方法是一种类比推理方法

②从思维的角度说，类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比，也可以在对象的功能之间进行类比，还可以从导致对象某种功能的条件方面进行类比

提高可靠程度

①类比的根据越多越好

②作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高

③前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性

提醒仅根据对象间表面上某些情况相同或相似，就推出它们在其他情况上也相同或相似，犯了“机械类比”错误。

3．类比推理的作用

(1)类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用。

(2)在日常论证说理中，类比推理可以帮助我们创新性地解决他人思想上的困惑，