10《老人与海（节选）》（教学设计）-2024-2025学年高二语文选择性必修上册同步备课系列（统编版2019）.docxVIP

10《老人与海（节选）》（教学设计）-2024-2025学年高二语文选择性必修上册同步备课系列（统编版2019）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以统编版高二语文选择性必修上册《老人与海（节选）》为教学内容，旨在引导学生深入理解文本内涵，感受作品中人物的精神品质。课程设计将围绕文本的情节梳理、人物形象分析、主题探讨等方面展开，结合学生实际，注重培养学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力和批判性思维。通过引导学生关注文本的语言特色、情感表达和思想内涵，激发学生的阅读兴趣，促进学生主动探索和思考，实现教学目标。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《老人与海》中的词汇和句式，提升学生准确、流利地表达自己的思想和情感的能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过文学作品进行批判性思维，理解作品深层含义，提升逻辑思维和创造性思维能力。

3.文化传承与理解：使学生理解并传承海明威作品中的奋斗精神和人文关怀，增强对优秀文化的理解和认同。

4.审美鉴赏与创造：通过欣赏《老人与海》的艺术魅力，培养学生对文学作品的审美情感，激发创作灵感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已具备一定的文学鉴赏能力，能够理解小说的基本情节和人物形象。

-学生在之前的课程中学习过海明威的其他作品，对作者的风格有初步认识。

-学生已经掌握了一些文学分析的方法，如主题探讨、人物分析等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对文学作品充满兴趣，尤其是对具有深刻内涵的作品更感兴趣。

-学生具备一定的阅读理解能力，能够独立阅读并理解文本内容。

-学生的学习风格多样，有的偏好独立思考，有的喜欢小组讨论，需要在教学中灵活应对。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以把握《老人与海》中深层的象征意义和主题思想。

-学生在分析人物形象时可能难以理解老人的心理变化和其象征意义。

-学生可能在理解海明威独特的简约文风时遇到障碍，需要引导他们品味文字背后的丰富内涵。

四、教学资源

-《老人与海》统编版教材

-海明威生平及创作背景资料

-《老人与海》文本分析相关学术文章

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-黑板和粉笔

-教学PPT

-学生作业本和文具

-小组讨论指南

-文学鉴赏评价表

五、教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们将继续学习《老人与海》这部优秀的文学作品。在前面的学习中，我们已经对这部作品有了初步的了解。接下来，我们将深入探讨这部作品的内涵，感受主人公圣地亚哥老人的精神品质。请大家准备好教材，我们一起开始今天的学习。

2.回顾课文内容

（1）首先，请大家回顾一下《老人与海》的故事情节，谁能简单概括一下？

（2）很好，那么请大家再来说说，圣地亚哥老人给你留下了怎样的印象？

3.探究课文主旨

（1）同学们，我们今天的学习重点是探究《老人与海》的主旨。请大家再次阅读课文，思考以下问题：

-老人为什么独自一人去捕捞？

-老人在与大马林鱼搏斗的过程中，遇到了哪些困难？

-老人最终为什么没有获得实际的收获？

（2）同学们，请结合你们对课文的了解，分组讨论以上问题，并在小组内分享你们的观点。

（3）好，现在我们来听听每个小组的讨论成果。

（4）通过大家的讨论，我们可以发现，《老人与海》这部作品主要表达了以下主旨：

-人类与自然的斗争

-坚持与毅力

-人性的光辉

4.分析课文侧重点

（1）下面，我们来分析一下课文的侧重点。首先，请大家找出课文中描述老人与大马林鱼搏斗的精彩段落，并划出你认为最精彩的句子。

（2）同学们，请分享一下你们找到的精彩句子，并谈谈你们的感受。

（3）非常好，接下来我们来分析一下这些句子的修辞手法和表达效果。

（4）通过分析，我们可以发现，海明威在描述老人与大马林鱼搏斗的过程中，运用了以下修辞手法：

-拟人

-对比

-象征

（5）这些修辞手法使得文本更具生动性、形象性和深刻性，使得读者能够更好地感受到老人与自然的斗争和坚持精神。

5.感悟人物精神品质

（1）同学们，通过学习《老人与海》，我们感受到了圣地亚哥老人的哪些精神品质？

（2）请大家用一句话来概括老人的精神品质，并谈谈你们如何从课文中找到依据。

（3）很好，大家提到了勇敢、坚韧、毅力、尊严等品质。这些品质正是我们值得学习的地方。

6.总结与拓展

（1）同学们，通过今天的学习，我们对《老人与海》有了更深刻的理解。现在，请用一句话来总结这部作品给你的启示。

（2）很好，接下来请大家结合自己的实际，谈谈如何在生活中运用这些启示。

（3）最后，我们来拓展一下，除了《老人与海》，海明威还有哪些著名的作品？请大家课后查阅资料，下节课我们来