老年照护职业认知岗位定位护理专业李望.pptx

老年照护职业认知—岗位定位护理专业教学资源库主讲人：李望

职业定位01岗位职责02目录CONTENTS职业道德03

第一部分职业定位

职业定位老年照护，也称老年照护服务经过各级岗位技能培训、获得相关专业能力证书的专业照护人员为全日制养老机构、社区服务机构、居家的失能、半失能老人提供的进食、排泄、清洁、睡眠、助行等生活照护服务和专业照护服务成都职业技术学院

职业定位老年照护成都职业技术学院护理部主管基层班组长一线照护岗位老年照护（高级）老年照护（中级）老年照护（初级）

第二部分岗位职责

成都职业技术学院岗位职责1.为老年人提供相关生活照护饮食照护排泄照护睡眠照护清洁照护冷热应用

成都职业技术学院岗位职责2.配合上一级专业人员提供以下照护转运照护应急照护日常生活训练

成都职业技术学院岗位职责3.其他工作任务配合组织老年人参加康乐活动积极参加与岗位相关的各类培训、提高服务能力与质量认真完成上级交办的其他工作任务

第三部分职业道德

成都职业技术学院职业道德1.职业道德的内涵和作用职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，是与人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和

成都职业技术学院职业道德1.职业道德的内涵和作用特点和作用在道德的基础上突出了行业性、连续性、实用性、规范性、社会性、时代性遵循爱岗敬业、诚实守信、办事公道、优质服务等原则通过职业自律体现行业的价值观，促进企业文化建设和团队凝聚力，进而促进社会和谐进步

成都职业技术学院职业道德2.老年照护人员职业道德举止端庄，文明礼貌，遵纪守法热爱老年照护服务工作、忠于职守、履行岗位职责以人为本，根据老年人生理、心理、社会等方面的需求，在岗位上体现尊老、爱老、孝老理念，为老年人提供优质照护服务

成都职业技术学院职业道德2.老年照护人员职业道德尊重老年人的人身权利，注意保护老年人的隐私，自觉维护老年人的权益认真学习专业技术，在工作中精益求精，不断提高专业服务能力对同事以诚相待、互敬互让、取长补短、助人为乐，具备良好的沟通协调能力廉洁奉公、严于律己，不接受老年人及其家属馈赠，不言过其实，不弄虚作假自尊自爱，自信自强，自觉奉献老年照护事业

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