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(共23套)高中物理必修1(全册)导学案汇总--第1页
（共23套）高中物理必修1(全册)导学
案汇总
授课年级高一课题课时1.1质点参考系空间课程类型新授课
时间
.
课程导学目标解读1知道机械运动的概念。
.
2理解质点的概念,并掌握什么情况下物体可以视为质点。
目标
.
3理解参考系的选取在物理学中的作用,会根据实际情况选定参考系。
.
4知道时间和时刻,并能在时间轴上表示时间与时刻。
学法指研读教村时,一是注意本节的知识体系分布,二是把疑难困惑的
导问题标注好,以便交流。本节内容以概念为主,对于参考系与坐标系的
教学要注意方法的运用。
课程导学重点难点理解参考系和质点的概念,时间和时刻的概念,物体近似看作质点的条件。
建议~
教学建议本节内容需要安排一个课时教学,若自主学习安排在课外,建议2025分钟,
安排在课内则只能有15分钟左右。可以通过教材中的两个“讨论交流”让学生理
解什么情况下,可以将物体视为质点及如何选择参考系,同时认识到物理内容来源
于生活,又在实际生活中得到体现和应用,从而培养学生学习物理的兴趣。在时间、
时刻的教学中,可以在同一时间轴上让学生来完成教材中的“讨论交流”。教材中
的练习与评价可作为本节课的随堂练习来自我检测。
课前研读教材,估计学生自主学习过程中可能出现的问题和疑难点,在导学案的基础上根据
准备本班学生学习情况进行二次备课,准备相关的视频资料。
导学过程设计
程序设计学习内容教师行为学生行为媒体运用
新课导入创设情境我们在描述大海中轮船的位置时,轮船是相当于一个点吗？又图片展示
是如何确定具体位置的呢？
第一层级研读教材指导学生学会使用双色笔,确通读教材,作必要的标注,梳理出PPT课件
保每一位学生处于预习状态。本节内容的大致知识体系。呈现学习
完成学案巡视学生自主学习的进展及学尽可能多得独立完成学案内容,至目标
生填写学案的情况。少完成第一层级的内容。
结对交流指导、倾听部分学生的交流,就学案中基础学习交流的内容与结
初步得出学生预习的效果对学习的同学交流。
第二层级(1)研究什么问题,物体(1)研究和谐号从北京到上海口头表述
小组讨论本身的大小和形状能否忽略,
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