教师资格考试幼儿园面试试题及解答参考(2025年) .pdf

2025年教师资格考试幼儿园面试模拟试题（答案在后

面）

一、结构化面试题（10题）

第一题

题目：请结合幼儿的年龄特点，谈谈如何创设一个有利于幼儿身心发展的幼儿园班

级环境。

第二题

题目：

请描述一个具体的场景，在这个场景中你如何处理与幼儿之间的沟通障碍，并确保

他们理解了你的指。请说明你是如何发现沟通中存在问题的，采取了哪些措施来解决

问题，以及最终的结果如何。

第三题

题目：请结合实际教学经验，谈谈如何在幼儿园教育活动中培养幼儿的团队协作能

力。

第四题

题目：请结合幼儿教育特点，谈谈如何在一日生活中培养幼儿良好的饮食习惯。

第五题

题目：

在幼儿园的一次户外活动中，你发现一个小男孩不愿意与其他小朋友一起玩，并且

显得有些孤独。作为老师，你会如何处理这种情况？

第六题

题目：

作为一名幼儿园教师，你如何处理以下情况：在户外活动中，一个孩子因为摔倒而

哭泣，其他孩子也因为害怕而纷纷围过来，此时你作为教师，该如何安抚孩子情绪，确

保活动顺利进行？

第七题

题目：请谈谈你对幼儿教育中“游戏化教学”的理解，并举例说明如何在幼儿园教

育活动中有效运用游戏化教学。

第八题

题目：

在一次户外活动中，你发现班上有一个孩子总是独自一人玩，并且看起来很不开心。

作为老师，你会如何处理这种情况？

第九题

题目：请结合实际，谈谈你对幼儿园教育中“游戏化教学”的理解，并举例说明如

何将游戏化教学应用于幼儿园教育实践中。

第十题

题目：请结合实际教学经验，谈谈如何有效引导幼儿进行自主游戏。

二、教案设计题（3题）

第一题

题目:

请为幼儿园小班（3-4岁儿童）设计一个关于颜色认知的教学活动。要求包括教学

目标、教学准备、教学过程以及延伸活动等四个部分，并且能够吸引孩子们的兴趣，促

进他们的主动参与。

第二题

题目：大班语言活动《三只小猪》

教案设计：

活动目标：

1.理解故事《三只小猪》的情节，体会故事中三只小猪的聪明和勇敢。

2.培养幼儿的观察力和想象力，能够根据故事情节进行角色扮演。

3.引导幼儿认识到团结合作的重要性，学会面对困难不退缩。

活动准备：

1.故事《三只小猪》的图片或绘本。

2.角色扮演道具：三只小猪、大灰狼等。

3.音乐背景。

活动过程：

一、热身导入

1.通过播放《三只小猪》的音乐，激发幼儿的兴趣。

2.引导幼儿谈论他们对《三只小猪》故事的认识。

二、讲述故事

1.教师讲述《三只小猪》的故事，并展相应的图片。

2.提问幼儿，了解他们对故事的理解。

三、角色扮演

1.分组，每组扮演故事中的角色。

2.教师引导幼儿根据故事情节进行角色扮演，鼓励他们发挥想象力和创造力。

四、讨论与总结

1.引导幼儿讨论故事中三只小猪的行为，以及他们从中得到的启。

2.总结故事主题，强调团结合作的重要性。

五、延伸活动

1.鼓励幼儿创作自己的《三只小猪》故事，可以是新的情节或者角色。

2.教师指导幼儿将创作的故事绘制成图画。

活动反思：

在活动过程中，教师要关注每个幼儿的参与情况，确保他们都能参与到角色扮演中。

同时，教师要引导幼儿从故事中学习到团结合作的重要性，并在日常生活中加以实践。

第三题

题目要求：

请为幼儿园中班设计一节以“秋天的果实为主题的综合活动课。您的教案需要包

括活动目标、活动准备、活动过程以及活动延伸等部分。

2025年教师资格考试幼儿园面试模拟试题及解答参考

一、结构化面试题（10题）

第一题

题目：请结合幼儿的年龄特点，谈谈如何创设一个有利于幼儿身心发展的幼儿园班

级环境。

答案：

创设有利于幼儿身心发展的幼儿园班级环境，需要从以下几个方面进行：

1.安全性：班级环境必须确保幼儿的安全，无尖锐物品、药品等危险物品，地面