高考语文一轮复习古诗文阅读专题三常见的名篇名句默写课件.ppt

六、通假字记错造成错误〔典型例题〕《荀子·劝学》中，“，”两句表达了君子本性与普通人没什么不同，只是他们善于借助外物的观点。?［解析］考生在书写时，极容易把“生”写成“性”。［名师点拨］在我们高中阶段，涉及这类问题的主要有苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“人生如梦，一尊还酹江月”中的“尊”；韩愈《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”中的“受”；《荀子·劝学》中“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”中的“知”等。熟记这些常考的通假字，就可以避免出现这类错误。君子生非异也善假于物也七、形近字记混造成错误〔典型例题〕苏轼《赤壁赋》中，“，”两句运用比喻手法，抒发了作者对个体生命的短暂和渺小的感慨。?［解析］有些考生易把“粟”写成“栗”。［名师点拨］形近字的错误，主要是考生平时复习时辨析不清造成的，这就要求考生在复习时要注重字形字义的记忆。寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟总之，要想避开以上这些“坑”，考生在备考时需要注意以下两点：一是对容易出错的地方进行重点记忆；二是书写时要留心，不要写错别字。〔即学即练2〕1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)白居易的《琵琶行》中，“，”两句用不堪入耳的乡野音乐，反衬琵琶女的演奏给人“如听仙乐耳暂明”的感觉。?(2)苏轼在《赤壁赋》中，用“，”两句生动描写了小船在广阔的江面上任意漂荡的情景。?(3)杜甫《登高》一诗中，“，”两句视听结合，指明了节序和环境，渲染了浓郁的秋意。?渚清沙白鸟飞回风急天高猿啸哀凌万顷之茫然纵一苇之所如呕哑嘲哳难为听岂无山歌与村笛2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：，。?(2)《登岳阳楼》中“，”两句，写洞庭湖浩瀚无边的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。?(3)柳宗元在《种树郭橐驼传》中，用“，”写出了作者真正的意图并不是在谈种树，而是在谈“养人”，借这种方式抨击了官吏繁政扰民的社会现象。?得养人术吾问养树乾坤日夜浮吴楚东南坼虽九死其犹未悔亦余心之所善兮学习任务三熟悉名篇名句默写三大考向考向一对上下句式默写〔解题技巧〕(1)熟记考纲规定的名篇，且要烂熟于胸。(2)准确把握需要默写的句子与上下句的关系，给出上句，大多数考生都能填出下句，但形式一旦变换，很多考生就不能得分。(3)强化记忆一定要到位，语句中不能多字、漏字、错字。(4)要准确区分同音异义词。读音相同，意义相近或意义不同甚至相反的词语，在名句名篇中大量存在，因此，考生要有意识地分析比较，知其音，更知其义，以帮助记忆。如白居易《琵琶行》中“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”中的“幽”是“郁结的，潜藏的”的意思，因此，考生若不理解这个字的意思，则极易将其写成“忧”。〔典型例题〕补写出下列句子中的空缺部分。(任选3个小题)(1)小楼昨夜又东风，。(李煜《虞美人》)?，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)?(2)夙兴夜寐，。(《诗经·氓》)?，羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)?(3)长太息以掩涕兮，。(屈原《离骚》)?，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)?(4)君子博学而日参省乎己，。(荀子《劝学》)?，士不敢弯弓而报怨。(贾谊《过秦论》)?胡人不敢南下而牧马则知明而行无过矣黄梅时节家家雨哀民生之多艰哀吾生之须臾靡有朝矣剑阁峥嵘而崔嵬故国不堪回首月明中［解析］本题考查考生默写常见的名篇名句的能力，题型是任选式对上下句型填空题。考生答题时，可以先在草稿纸上全部作答，然后选择其中最有把握的三小题填写在答题卡上。解答的关键有两点：一是准确背诵，如第(1)小题中的“故国不堪回首月明中”，有的考生就写成了“故国不堪回首明月中”，把“月明”与“明月”弄反了；第(4)小题中的“则知明而行无过矣”，许多考生经常写成“则知明而行无过”，遗漏了句中的“矣”，这些都是没有准确背诵造成的失误。二是准确掌握难写字词的写法，如第(1)题“剑阁峥嵘而崔嵬”中的“峥嵘”“崔嵬”等都是易错词。考向二理解性默写〔解题技巧〕理解性默写题，一般是给出一定的语言情境，要求考生根据情境填写句子。(1)理解文章内容，把握句子意蕴。理