《【写作专题】品味与运用：小小说写作技法鉴赏及写作实践》教学课件 (1).pptx

写作专题品味与运用：

小小说写作技法鉴赏及写作实践

学习目标本专题要求学生学写小小说，并能做到如下几点：一是明确立意，二是巧于构思，三是抓住传神之处重点刻画。本专题的设计着眼于“巧于构思”，希望通过借鉴经典名作的写作技巧提升学生的叙事能力。

1.总结从本单元四篇经典小说中学到的叙事技巧；2.阅读几篇小小说，总结这些小说在构思方面的特色。预习任务

目录任务一缩放有度，做时间的魔术师01任务二伏脉千里，用悬念吸引读者02任务三象征暗示，言近旨远耐咀嚼03

任务一

缩放有度，做时间的魔术师

导入戏剧是空间的艺术，而小说则是时间的艺术。王安忆的《小说课堂》对此有过精彩的阐述：“小说中的时间是另一种形态，它可能比自然时间长，容纳超乎寻常的情节和细节；它也可能比自然时间短，长的过程只在一瞬间。”

1.知识支架：（1）小说的叙述时间指涉四种时间范畴：被叙述时间、叙述行为时间、叙述文本内外时间间距、叙述意向时间。（2）微型小说叙述时间的结构类型有三种：横向展示式纵向概括式和长短攘嵌式。

（3）为了更好地在有限的篇幅展现更广阔的审美空间，微型小说在叙事时序上多采用顺叙、倒叙及预叙手法，时序的灵活运用，使行文更为跌宕起伏。在时距上，主要有以概要、省略为主的加速处理和以场景、停顿为主的减速处理，不同的时间处理方式形成波澜，在增加作品有效信息量的同时，又有利于保证叙事的鲜活生动。

2.经典赏读：说说以下经典片段在时间缩放方面运用了哪些技巧。（1）有时候，鲨鱼会找不到气味，但又会重新捕捉到它，也许不过是蛛丝马迹，鲨鱼却会游得很快，紧追上去。这是一条很大的灰鲭鲨，生来游得跟海里最快的鱼一样快。除了鱼嘴，浑身都很漂亮。它的背像箭鱼的背那么蓝，肚皮为银色，鱼皮光滑漂亮。它的体态像箭鱼，就是那张大嘴不一样。这时它嘴巴紧闭，贴着水面游得很快，高高的背鳍刀子一般在水里穿行，毫不抖动。

在紧闭的双唇里，八排牙齿向内倾斜。这不是大多数鲨鱼常见的金字塔形牙齿，样子倒像卷成爪子模样的人的手指。它的牙齿跟老人的手指差不多长，两侧有着像剃刀般锋利的刀口。这种鱼生来就是捕食海里所有鱼的，速度那么快，体格那么强壮，又是全副武装，所以没有其他敌人。现在，它闻到了新鲜的血腥味，便开始加速，蓝色的背鳍划破了海水。（《老人与海》）

鲨鱼游速极快，捕食时尤其如此。这个片段从不同角度描写这条灰鲭鲨的外形，将鲨鱼游行的瞬间凝固了下来，小说内部时间被不断拉长。

（2）她穿得和一个平常老百姓的女人一样，手里挎着篮子上水果店，上杂货店，上猪肉店，对价钱是百般争论，一个铜子一个铜子地保护她那一点可怜的钱，这就难免挨骂。每月都要还几笔债，有一些则要续期，延长偿还的期限。丈夫傍晚的时候替一个商人去誊写账目；夜里常常替别人抄写，抄一页挣五个铜子。这样的生活过了十年。十年之后，他们把债务全部还清，确是全部还清了，不但高利贷的利息，就是利滚利的利息也还清了。（《项链》）

《项链》一文写玛蒂尔德在舞会上的表现用了相当长的文字，而十年的还债生涯却只用了这么短小的一个片段，小说内部时间被大大压缩了。

从这一句开场白中，我们至少读到了三个不同的时间点。（3）多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。（《百年孤独》）时间点时间点设置悬念多年以后面对行刑队那个遥远的下午未来现在过去让你想知道他都经历了什么让你想知道他干了什么坏事才会被判刑让你想知道他为什么会去“见识”冰块这种很平常的东西

从这一句开场白中，我们至少读到了三个不同的时间点。（3）多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。（《百年孤独》）通过这个巧妙的句式，马尔克斯轻而易举地就引起了读者们的好奇心，而且其中还带着一种老人在回忆过往的沧桑感和神秘感。

3.迁移运用：速读陈启佑的小小说《永远的蝴蝶》，说说作者在叙述时间的把控上运用了哪些技巧。

任务二

伏脉千里，用悬念吸引读者

导入小说家格非说过：“‘期待与满足’作为读者在阅读过程中最常见的心理状态，它导致了读者与作者之间张力空隙的产生，也给作者使用叙事技巧留下了空间。”微型小说要在1000字左右的篇幅内塑造形象、推进情节，对叙事技巧的要求会更高一些。

1.知识支架：制造悬念的六个关键点（转引自伊莱恩·沃尔克的《创意写作教学》）：（1）把不相干的语词的影响力降到最低，将叙述集中到精准有力的动词上面。（2）使用大众化的词汇，少用专业术语。（3）语言要能准确表现文章中的人物行动，千万别让人物的动作拖拖拉拉。（4）把节奏由快变慢可以增加故事的紧张感，而故意打乱节奏则可以增加悬念。（5）让关键性的词或短语反复出现可以为读者营造想象空间。（6）让叙述在两个视点之间来回切换能让故事更加诱人。

2.经典赏读：比较《变色龙》《