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;知识点1长度的单位;方法技巧要正确估测长度,首先要熟悉长度单位,根据生活
中的常见物体建立长度单位的具体概念。如中学生拳头的
宽度约为10cm,成年人的身高约为170cm,一层楼的高度约为
3m等。有时需要把不常用的单位换算成熟悉的单位后再进行估测,如1.75×109nm=1.75m,这可能是一个成年人的身高。;2.(2022江苏姜堰期末)下列长度的单位换算正确的是?(?)
A.9.6nm=9.6×10-3=9.6×10-3μm
B.9.6cm=9.6cm÷100=0.096m
C.9.6cm=9.6cm×10=96mm
D.9.6cm=9.6×10mm=96mm
;3.熊猫是中国的国宝,作为国际友好使者,在对外友好关系中
作出了突出贡献。熊猫宝宝刚出生时仅有100g左右。请你
根据图片信息,估测刚出生的熊猫的头部直径约为?()
?
A.2.5mm????B.2.5cmC.5cm????D.10cm
;知识点2长度的测量
;解析刻度尺的零刻度线没有和被测物体左端对齐,A错误;
刻度尺放置时刻度紧贴被测物体,刻度尺与被测物体的被测
边平行,从零刻度线量起,B正确;刻度尺有刻度的一边没有紧
贴被测物体,C错误;刻度尺放置倾斜,D错误。;5.小明用刻度尺测量橡皮的长度如图所示,下列测量结果记
录正确的是?()
A.3.4cm????B.4.4cm????C.3.40cm????D.36.4cm;;知识点1长度的特殊测量
;解析由于一枚硬币的厚度太小,测量1枚硬币的厚度很难
保证准确度,为了减小误差可以采用累积法测量,即多次测量
10枚相同硬币重叠起来的总厚度,求出平均值再除以10,求出
1枚硬币的厚度。;2.(新考法·分析论证)(2024江苏宿迁宿城期末)小刚同学测量
橡皮的宽度,记录5次的测量结果,分别是①2.51cm,②2.51cm,
③2.41cm,④25.2mm,⑤2.53cm。小刚用的刻度尺的分
度值为????,其中错误数据的序号是????,根据以上记
录,被测橡皮的宽度是????cm。
;解析由数据可知,测量结果的单位是cm,小数点后面有两
位小数,则分度值是1mm。测量数据中,2.41cm与其他数据
相差较大,所以2.41cm是错误数据,应去掉。为减小长度测
量的误差,通常采用的方法是取多次测量结果的平均值,序号
④中,数据25.2mm=2.52cm,故被测橡皮的宽度l=
?≈2.52cm。;知识点2时间的单位及测量
;4.(新考法·分析论证)(2023江苏启东期末)如图甲所示,为了
让读数更精确,应选择????(选填“A”或“B”)刻度尺,所测
物块的长度为????cm;如图乙所示的秒表,左右两侧分别
为小表盘、大表盘的局部放大图,则该秒表的示数为s。
?;解析图甲中,A刻度尺的分度值为0.5cm,B刻度尺的分度值
为1mm,为了让读数更精确,应选择B刻度尺进行测量;使用B
刻度尺时,物块左侧与0刻度线对齐,右侧与2.80cm刻度线对
齐,所以物块的长度l=2.80cm。图乙中,秒表小表盘的指针在
“5”和“6”之间,偏向“5”一侧,大表盘的指针指在19s
处,故该秒表的读数为5×60s+19s=319s。;5.(新考法·分析论证)(2024江苏扬州邗江期末)图甲中被测物
体的长度为????cm;图乙中秒表的读数为????s。
?
?;;解析未按实验规定操作产生的偏差属于错误,不是误差,A
错误;采用最优的测量方法可以减小误差,但不能避免误差,B
错误;测量时,根据测量的需要选择合适的工具,并不是越精
密越好,C错误;读数时,最小刻度的下一位数值估读不同,这
是产生误差的重要原因之一,D正确。;7.(跨学科·物理学与工程实践)(2023江苏常州中考,18,★★☆)如
图甲所示,西班牙制造的新式列车车厢的宽度l=3.500m。为判断新式列车车厢能否通过一处老式隧道,技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度,如图乙所示,测量结果:l1=3.600m、
l2=3.480m、l3=3.540m。技术人员使用的刻度尺分度值为
???,新式列车车厢????(选填“能”或“不能”)
通过该隧道。;解析使用刻度尺记录测量结果时要精确到分度值的下一位,由题中数据可知,记录结果单位为m,小数点后有三位小数,则
分度值为1cm或0.01m。新式列车车厢的宽度l=3.500m,大于
3.480m,则新式列车车厢不能通过该隧道。;8.(新考向·创新实验)(2024江苏南京联合体期末,19,★★☆)
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