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幼儿园二十四节气之处暑节气自然科学活动方案

一、活动背景

处暑节气是二十四节气之一，标志着夏季的结束和秋季的开始。为了让幼儿更好地了解和感知这一节气的特点，培养幼儿的自然科学兴趣和探索精神，本园特定于处暑节气当天开展一场自然科学活动。

二、活动目标

1.让幼儿了解处暑节气的含义和习俗。

2.通过实践活动，让幼儿感受处暑节气的气候特点。

3.培养幼儿的观察能力、思维能力和动手能力。

三、活动内容

1.处暑节气知识讲座

通过讲解、图片展示等方式，向幼儿介绍处暑节气的由来、特点、习俗等。让幼儿了解处暑节气是夏季的结束，秋季的开始，气候逐渐转凉，人们应该注意保暖和养生。

2.自然观察活动

带领幼儿到室外进行自然观察，让幼儿感受处暑节气的气候特点，观察自然界的变化。可以观察树叶的变化，感受凉爽的微风，寻找昆虫、小动物等。

3.处暑节气手工制作

组织幼儿进行手工制作，制作与处暑节气相关的物品，如制作树叶贴画、制作秋虫模型等。让幼儿在动手的过程中，了解处暑节气的文化内蕴。

4.处暑节气主题游戏

通过游戏的方式，让幼儿更好地了解和感知处暑节气的特点。可以组织幼儿进行“寻找秋天的宝藏”让幼儿在寻找宝藏的过程中，感受秋天的气息。

四、活动准备

1.准备处暑节气知识讲座的PPT或图片资料。

2.准备室外自然观察的工具，如望远镜、放大镜等。

3.准备手工制作材料，如树叶、纸张、彩笔等。

4.准备游戏所需的道具和奖品。

五、活动流程

1.处暑节气知识讲座：通过讲解、图片展示等方式，向幼儿介绍处暑节气的相关知识。

2.室外自然观察：带领幼儿到室外进行观察，让幼儿感受处暑节气的气候特点。

3.手工制作：组织幼儿进行手工制作，制作与处暑节气相关的物品。

4.主题游戏：组织幼儿进行处暑节气主题游戏，让幼儿在游戏中更好地了解和感知处暑节气的特点。

5.活动总结：活动结束后，组织幼儿进行总结，让幼儿分享自己的感受和收获。

六、注意事项

1.确保活动安全，做好安全防范工作。

2.根据幼儿的年龄和兴趣设计活动内容，确保活动的趣味性和互动性。

3.鼓励幼儿积极参与，给予适当的表扬和鼓励。

4.活动结束后，及时清理活动场地，保持环境整洁。

七、活动效果评估

1.评估幼儿对处暑节气知识的了解程度。

2.评估幼儿在活动中的表现，包括参与积极性、动手能力、观察能力等方面。

3.收集家长的反馈意见，了解家长对活动的评价和建议。

八、活动延伸

1.可以组织幼儿进行处暑节气的诗歌朗诵会，让幼儿朗诵与处暑节气相关的诗歌。

2.可以邀请家长参与，让家长了解幼儿园的教育活动，增强家园合作。

幼儿园二十四节气之处暑节气自然科学活动方案（1）

一、活动目标

1.让幼儿了解处暑节气的由来和意义，感受传统文化的魅力。

2.通过观察自然现象，培养幼儿的观察能力和科学探究精神。

3.通过实践活动，提高幼儿动手操作能力和合作意识。

4.培养幼儿爱护自然、珍惜资源的意识。

二、活动时间

2023年8月23日（处暑节气当天），可根据实际情况适当调整。

三、活动地点

幼儿园内及周边自然环境。

四、活动准备

1.教师准备：处暑节气相关知识、活动PPT、视频资料、观察记录表等。

2.物资准备：放大镜、小杯子、植物种子、土壤、水壶等。

3.安全准备：确保活动场地安全无隐患，幼儿穿着适宜活动的衣物和鞋子。

五、活动内容

（一）处暑节气知识介绍

1.教师通过PPT或视频向幼儿介绍处暑节气的由来、特点和意义。

2.与幼儿讨论处暑节气的气候变化和农事活动。

（二）户外观察活动

1.带领幼儿到户外，观察处暑时节的自然景观，如树叶颜色变化、昆虫活动等。

2.教师引导幼儿用放大镜观察植物叶片，了解季节变化对植物生长的影响。

3.组织幼儿进行昆虫观察活动，了解不同昆虫的生命周期和习性。

（三）科学探究活动

1.准备植物种子和土壤，组织幼儿进行种植活动。教师讲解种植步骤和方法，引导幼儿亲手种植并观察植物的生长过程。

2.开展“植物成长日记”鼓励幼儿每天观察并记录植物的生长情况，培养幼儿的观察能力和记录习惯。

3.组织幼儿进行简单的科学实验，如通过蒸发水来模拟降雨过程，了解水资源的珍贵性。

（四）环保教育

1.在活动中引导幼儿关注环境保护的重要性，培养幼儿爱护自然、珍惜资源的意识。

2.组织幼儿进行垃圾分类游戏，了解垃圾分类的方法和意义，培养幼儿良好的环保行为习惯。

六、活动总结

活动结束后，组织幼儿分享活动感受和收获，对表现突出的幼儿给予表扬和鼓励。对活动中出现的问题进行分析和反思，为今后的活动提供改进方向。

七、注意事项

1.根据幼儿年龄特点和兴趣爱好，合理安排活动内容和难度。

2.加强活动过程中的安全教育和监护工作，确保幼儿的人身安全。

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