2024版「必备」幼儿园大班英语教案范文汇总.doc

「必备」幼儿园大班英语教案范文汇总

一、教学内容

本节课选自《幼儿英语启蒙》教材第四单元，主题为“AnimalsintheZoo”。详细内容包括Chapter4的三个小节：1.Introductiontothezoo；2.Namingtheanimals；3.Describingtheanimals.

二、教学目标

1.让幼儿掌握动物园中常见的动物名称，如lion,tiger,elephant等。

2.培养幼儿对英语学习的兴趣，提高他们听说认读的能力。

3.引导幼儿观察和描述动物的特点，培养他们的观察能力和表达能力。

三、教学难点与重点

教学难点：动物名称和特点的描述。

教学重点：掌握动物园中常见动物的英文名称，能简单描述动物的特点。

四、教具与学具准备

1.教具：动物园动物的图片、单词卡片、教学挂图、录音机等。

2.学具：幼儿英语启蒙教材、画纸、彩笔等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师扮演动物园导游，带领幼儿参观“动物园”，展示各种动物图片，引导幼儿说出动物的名称。

2.例题讲解（10分钟）

教师挑选几个代表性的动物，如lion,tiger,elephant，结合图片和单词卡片，讲解动物名称的发音和拼写。

3.随堂练习（10分钟）

a.教师出示动物图片，让幼儿说出相应的英文单词。

b.教师说出动物名称，让幼儿找出对应的图片。

c.教师带领幼儿一起做“动物猜谜”游戏，巩固所学知识。

4.小组活动（15分钟）

将幼儿分成小组，每组挑选一个动物，用画纸和彩笔为动物制作名片，写上动物的英文名称和简单描述。

5.展示与评价（5分钟）

每组展示自己制作的名片，其他幼儿用英文猜猜是哪种动物，并进行评价。

六、板书设计

板书分为两部分：

1.动物园动物名称：lion,tiger,elephant,giraffe,panda,monkey等。

2.动物特点描述：big,small,tall,short,fat,thin等。

七、作业设计

1.作业题目：画出自己最喜欢的动物，并为它制作一个英文名片。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对动物名称和特点描述的掌握程度，针对不足之处进行改进。

2.拓展延伸：组织幼儿参观动物园，让他们在实际环境中运用所学知识，提高英语实践能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定。

2.教具与学具的准备。

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

4.小组活动的组织与评价。

5.板书设计。

6.作业设计与答案。

7.课后反思与拓展延伸。

一、教学难点与重点设定

教学难点在于动物名称和特点的描述。这要求教师在备课过程中，深入研究动物的特点，挑选具有代表性的词汇进行教学。重点则是让幼儿掌握动物园中常见动物的英文名称，并能简单描述动物的特点。

二、教具与学具准备

教具与学具的准备是教学过程中至关重要的一环。教具应包括各种动物图片、单词卡片、教学挂图等，以丰富教学形式，增强幼儿的学习兴趣。学具则应包括幼儿英语启蒙教材、画纸、彩笔等，让幼儿在动手操作中学习。

三、教学过程

1.实践情景引入：教师扮演动物园导游，让幼儿仿佛置身于真实的动物园中，激发他们的学习兴趣。这一环节应关注幼儿的参与度，鼓励他们积极发言。

2.例题讲解：教师应挑选具有代表性的动物，结合图片和单词卡片，详细讲解动物名称的发音和拼写。在此过程中，教师要关注幼儿的发音准确性，并及时纠正。

3.随堂练习：通过各种游戏和练习，巩固所学知识。教师应关注幼儿的掌握程度，适时调整教学进度。

四、小组活动

1.合理分组，确保每组幼儿的实力相当。

2.明确任务，让幼儿明确知道要完成的任务。

3.及时指导，关注每组幼儿的活动进展，提供必要的帮助。

4.公正评价，让每个幼儿都能在评价中收获成长。

五、板书设计

1.动物名称的书写要规范，方便幼儿模仿。

2.动物特点描述的词汇要丰富，引导幼儿观察和描述动物。

六、作业设计与答案

1.作业题目：请幼儿画出自己最喜欢的动物，并为它制作一个英文名片，写上动物的英文名称和简单描述。

七、课后反思与拓展延伸

1.课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对动物名称和特点描述的掌握程度，针对不足之处进行改进。

2.拓展延伸：组织幼儿参观动物园，让他们在实际环境中运用所学知识，提高英语实践能力。还可以开展相关的主题活动，如制作动物面具、编排动物角色剧等，丰富幼儿的学习体验。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.使用清晰、标准的发音，语速适中，确保幼儿能听懂。

2.在讲解重点内容时