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【新教材】

2019统编人教版高中物理A版必修第一册教学计划

（含教材分析培优补差等）

XX高级中学

高一物理组

XXX

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2019统编人教版高中物理A版必修第一册教学计划

高一年级学生的自主学习能力较差，问题很多。有些学生初中物

理基础薄弱。这给教学工作带来了一定的难度，要想在这个基础上把

教学搞好，任务很艰巨。所以特制定如下教学工作计划。

一、指导思想

准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求，立足于

基础知识和基本技能的教学，注重渗透物理思想和方法。针对学生实

际，不断研究物理教学，改进教法，指导学法，奠定立足社会所需要

的必备的基础知识、基本技能和基本能力，着力于培养学生的创新精

神，运用物理的意识和能力，奠定他们终身学习的基础。以物理课本

为蓝本，以课程标准为理念，以考试说明为指导，教学中，应该关注

学习过程中如何使学生进行自主探究学习，培养学生观察、分析、探

究、归纳总结得出物理概念及规律的能力，把培养学生的探究能力及

创新精神作为教学的终极目标，教学的活动中心放在使学生自我获得

知识，完善知识，弥补不足，以真正体现知识与技能、过程与方法、

情感态度价值观的三维目标。

二、教学目标

1、深入钻研新教材。以教材为核心，深入研究教材中章节知识

的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系，细致领悟教材改革的精髓，

逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。

2、准确把握新大纲。新大纲修改了部分内容的教学要求层次，

准确把握新大纲对知识点的基本要求，防止自觉不自觉地对教材加深

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加宽。同时，在整体上，要重视物理应用；重视物理思想方法的渗透。

如增加阅读材料（开阔学生的视野），以拓宽知识的广度来求得知识

的深度。

3、树立以学生为主体的教育观念。学生的发展是课程实施的出

发点和归宿，教师必须面向全体学生因材施教，以学生为主体，构建

新的认识体系，营造有利于学生学习的氛围。

4、发挥教材的多种教学功能。用好章头图，激发学生的学习兴

趣；发挥阅读材料的功能，培养学生用物理的意识；组织好研究性课

题的教学，让学生感受社会生活之所需；小结和复习是培养学生自学

的好材料。

5、落实课外活动的内容。组织和加强物理兴趣小组的活动内容。

三、教学措施

1、重视基础：对物理现象、规律和基本的实验操作，要有全面

细致的了解。因此，认真研究书本中出现的每个问题，是学习的第一

步。在学习过程中，要注重对基础知识、基本技能的学习，尽量减少

超过教学要求的繁难试题的无效练习，提高学习效率。基础知识和基

本技能的学习应灵活多样、适当拓宽，促进有意义学习。

2、联系实际：注意观察生活中经常接触的物理现象(如家用电器

等)，能利用生活中最常见的物品设计实验，会用学过的物理知识解

决简单实际问题。在学习过程中对习题