2019秋季部编版小学语文五年级上册全册单元备课,集体备课 .pdfVIP

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2019秋季部编版小学语文五年级上册全册单元备课,集体备课--第1页

第一单元备课

单元内容总述

1.本单元主题:

本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的,由《白鹭》

《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》四篇课文组成。目的一是通过引导学生把

握课文内容,体会“花”“鸟”的内涵,二是培养学生观察、思维能力,培养他

们善于通过普通事物发现不寻常的“美”,并能根据对事物的描写,抒发自己的

感情。

2.本单元重点:

(1)通过对比的写法,突出事物的特点。本单元的4篇文章都运用了对比的

写作手法突出了事物的特征,这种手法的运用,使所描述的事物形象更鲜明生动。

如《白鹭》中把白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比;《落花生》中把花生和桃子、

石榴等进行对比;《桂花雨》中把故乡的桂花和杭州的桂花对比;《珍珠鸟》中

把大珍珠鸟的“胆小”与小珍珠鸟的“与人亲近”的前后对比,突出了事物形象,

令人受到启发。

(2)通过理解重点词语的意思的方式理解重点句子,从而把握住文章的中心

意思。理解课文内容,朗读和背诵课文。

(3)练习写作。能够抓住事物特点,抒发自己的感情。

内容教学要点课时教学建议

1白1.本课用优美的语言描写了白2课在朗读的基础上把握课

鹭鹭的美。重点是通过对比、直接描时文内容。

绘等方式体现白鹭的美。借助图片体会白鹭不同

2.体会重点词句的含义,培养热形态的美。

爱大自然的情感。

2落本课采用种花生、收花生、品2课抓住人物的语言,

花生花生、评花生的顺序,讲述了平时并理解其含义,从而把握

凡的花生的不平凡,从而揭示深文章的中心意思。多元识

刻的人生哲理。重点是通过花生字。

的平凡去品味不平凡的人生哲

理。

3桂本文回忆了童年故乡的桂花,着2课在朗读的基础上,

花雨重描写了“摇桂花”。重点是能时把握课文内容;理解重点

通过回忆故乡的桂花,体会作者语句的含义,感受作者对

的思乡情感。家乡的思念之情。

4*珍本文讲述了小珍珠鸟由远离1课在朗读的基础上把

珠鸟人到亲近人再到喜爱人的过程。时握课文的主要内容;理解

1

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重点是能清楚在这个过程中小珍重点句子的含义,体会作

珠鸟的不同表现。

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