- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
内部资料I禁止外传
O*NET系统介绍
徐长江
浙江师范大学教师教育学院心理学系
内容提要
0*NET的发展历史o0*NET的内容模型
o0*NET的数据搜集
O*NET的发展历史
O*NET(OccupationalInformationNetwork)
·美国劳工部组织开发的工作分析系统。以取代职业名称词典(DictionaryofOccupationalTitles,DOT),被政府和企业广泛用于人职匹配和工作分析的信息收集。
·
O*NET的发展历史
到现在的十多年里,O*NET经历了若干次里程碑式的发
展。
1.建立与标准职业分类体系(SOC)兼容的O*NET-SOC
系统
2.目前版本:O*NET20.1(2015年10月)
0*NET的发展历史
·O*NET自问世以来就一直受到一些质疑和批评。比如:样本的代表性以及问卷可靠性上存在问题;
量表过多,缺乏构念效度;
职位数据和职位真正要求之间缺乏经验数据,效度存在质疑。
·O*NET十年来取得的成就、做出的贡献是不容质疑的。它所发布的职位信息在美国乃至世界的公共部门和商业界都得到了广泛的应用。
O*NET的内容模型
任职者特征
能力
职业兴趣工作价值观工作风格
跨职业
职业要求
一般工作活动
具体工作活动工作情境
组织情境
任职者导向
任职者要求
技能、知识、教育
O*NET图
劳动力特征
劳务市场信息、职业
前景
经验要求
经验和培训
技能-入职证书
特定职业
特定职业信息
任务、工具和技术
工作导向
WorkerCharacteristics
—enduring
characteristicsthatmay
influencebothwork
performanceand
thecapacitytoacquire
knowledgeandskills
requiredforeffectivework
performance.
Abilities
OccupationalInterests
WorkValues
WorkStyles
任职者导向
任职者特征任职者要求经验要求
O*NET图
劳动力特征
特定职业
特定职业信息
跨职业
职业要求
任职者特征
工作导向
Level1:WorkerCharacteristics
Level2:Abilities
Level3:cognitive
Physical
Sensory
Psychomotor
Level2:Interest
Level3:Realistic
Investigative
Artistic
Social
Enterprising
Conventional
Level2:WorkStyle
Level3:AchievementOrientationSocialInfluence
InterpersonalOrientationAdjustment
ConscientiousnessIndependence
PracticalIntelligence
Subdomainsofthe
WorkerCharacteristics
domain
PsychomotorAbilities
FineManipulativeAbilities
-ControlMovementAbilities-PhysicalAbilities
-PhysicalStrengthAbilities
·Endurance
-Stamina
●Flexibility,Balance,and
Coordination
-ExtentFlexibility
-DynamicFlexibility
-GrossBodyCoordination-GrossBodyEquilibrium
SensoryAbilities
一VisualAbilities
-AuditoryandSpeechAbilities
CognitiveAbilities
-VerbalAbilities
-IdeaGenerationandReasoningAbilities
-QuantitativeAbilities
-Memory
文档评论(0)