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高中综合素质评价研究性学习-研究性课题综合素质评价--第1页
高中综合素质评价研究性学习-研究性课
题综合素质评价
研究性研究成果
标题:篆刻的实践研究
我在来到学校时,报名了关于篆刻的选修课,满怀好奇地
想要研究这门艺术。小时候学过书法,我知道书法家都会在自
己的作品上刻上印章,以表示此作品是本人所作。现在,我终
于有机会亲手制作自己喜欢的印章,这让我非常开心。
在课堂上,我们研究了篆刻的历史和代表作品,并亲自动
手制作印章。虽然遇到了一些困难,但我们最终都解决了问题,
对篆刻艺术有了更深入的了解和感受。我希望今后能够运用所
学的篆刻知识,创作出更加精美的印章。
标题:现代汽车技术研究
高中综合素质评价研究性学习-研究性课题综合素质评价--第1页
高中综合素质评价研究性学习-研究性课题综合素质评价--第2页
从小就对汽车非常感兴趣,可能是因为父亲的影响,我能
够认出各种品牌和车型。我把这个爱好当作一种乐趣,收集车
标、参加车展、购买汽车杂志,让我更深入地了解汽车世界。
这次研究性研究的主题是现代汽车技术,与我的爱好相符,我
非常喜欢这个主题。
高中综合素质评价研究性学习-研究性课题综合素质评价--第2页
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