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部编版四年级上册语文第六单元课内复习

【课前小测】

1.看拼音写汉字。

mōsuǒwánqiángdàgài

（）（）（）

shìfŏuyóuqíréngrán

（）（）（）

2.辨字组词

模()概()脱()掐()

摸()溉()说()焰()

3.按要求写句子。

（1）我套上者虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候。（缩句）

（2）演那个哥哥的小朋友问我:“你会豁虎跳吗?”（改为转述句）

4.按顺序排列下面的句子，用序号表示。

（）我高兴地手舞足蹈，恨不能马上和朋友一战高下。

（）于是我四处寻找木头，就差没把椅子腿拿来用。

（）做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木等。

（）我的冰尜儿虽然丑，但却是战无不胜的。

（）叔叔答应我送我一个冰尜儿做生日礼物。

5.根据课文内容填空。

(1)《牛和鹅》中的鹅、，“我”在鹅面前，

。课文告诉我们的道理是我们应该学会。

(2)《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候，在一次班级演出时

的故事。课文内容浅显，但耐人寻味。按照课文的写作顺序，可以

归纳为四部分：、、、。

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(3)《陀螺》按照、、、、

的顺序讲了自己童年时候发生的趣事，从而得出，

的深刻道理。

6.日积月累填空。

（1），寸有所长。

（2）机不可失，。

（3），谬以千里。

（4）病从口入，。

（5）一言既出，。

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【课文分析】

18.《牛和鹅》

[作者简介]

任大霖，（1929-1995）浙江萧山人。一生创作了几百万字的作品，出版了数

十本儿童文学作品。《蟋蟀》获第二届中国少年儿童文学艺术奖一等奖；《小说

创作论》获中国优秀少儿图书奖和中国儿童文学理论奖。曾任中国作协儿童文学

委员会委员、上海作协儿童文学委员会副主任。第一批享受国家特殊津贴的专家。

[整体感知]

《牛和鹅》通过描写作者回家的路上被鹅追赶，后来在