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语文作业设计有效性策略研究》课题研究结题报告5篇--第1页

学校落实“双减”工作自查报告

为深入落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进

一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意

见》和根据“关于落实省市县“双减”工作方案,做好进

一步减轻义务教育学校学生作业负担工作自查的通知”相

关要求,进一步促进学生身心健康发展,我校结合实际,

严格执行推进素质教育、规范办学行为的相关教育法规,

遵循教育规律和学生成长规律,切实减轻学生过重的课业

负担,为学生全面健康和谐发展奠定坚实基础,学校对此

项工作进行了自检、自查,现将自查结果汇报如下:

一、作业管理情况

1.实现规范管理

学校制定了《**中学作业管理实施方案》,严格按照

教学计划开展教学活动,保证了课堂教学完整性。由教导

处和班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科

学合理布置作业,把握作业内容形式和总量,保证了作业

管理工作的顺利进行。

2.明确禁止项目

教师分层布置作业,亲自批改作业,无惩罚性、重复

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语文作业设计有效性策略研究》课题研究结题报告5篇--第2页

性作业。家庭作业不超过90分钟。杜绝了挤占自习课时

间,无故挪用、挤占学生自习课时间。杜绝了教师通过手

机布置家庭作业现象。

3.加强作业设计与布置的科学性

学校各学科教研组(或备课组)必须坚持研究学生作

业布置的相关问题,在作业内容、数量、要求等方面,经

过组内成员集体讨论,提出学生作业周布置计划。

精选作业内容,实施有效作业,确保作业具有典型性

和启发性。作业的布置要依据新课程标准和教材内容及课

程目标要求,认真精选具有典型性和代表性的习题,要有

利于学生理解和巩固所学知识,激活思维,培养创新能

力。

二、课后服务工作

1.课后服务原则

(1)自愿性原则

学生自愿、家长申请,绝不以任何方式强制学生参

加。

(2)规范性原则

严格遵守义务教育学校办学行为规定,严禁借机组织

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学科性集中教学活动,严禁变相补课。

(3)安全性原则

完善安全管理制度,加强安全管理,确保学生在校期

间的安全。

2.实施办法

(1)实施时间

周一到周五,每天在完成规定课时之后提供课后服

务,七、八年级不晚于18:00时,九年级不晚于20:30

时。

(2)实施对象

正常放学后,按时离校确有困难的本校学生,优先考

虑留守儿童(父母双方均在外地打工)、外来务工人员随迁

子女、困难家庭子女。由学生家长自愿提出申请,经班级

和学校审核,可享受课后服务。

(3)实施内容

每周二、周四以文体活动为主要内容,学校开设社团

活动。社团活动包括篮球、足球、田径、舞蹈、书法、绘

画、马头琴、合唱。其他时间为作业辅导及提优训练,由

各们负责看护的老师安排具体内容。

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