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《比的应用(1)》说课
说课课件;;;;;;一、复习导入;二、激趣导入;;三、探究新知;这筐橘子按3∶2应该怎样分?分一分,并与同伴交流分的过程和结果。;1班;如果有140个橘子,按3∶2又应该怎样分?与同伴交流你的方法。;列表法;根据比的意义;按分数意义法;方程法;方法一:先求出总量一共被平均分成了几份,再采用平均分的方法求出每份的具体数量,最后求各部分相应的具体数量。
方法二:先求出各部分量占总量的几分之几,再根据分数乘法的意义解答。
方法三:根据比设一份量为x,再列方程解答。;通过本节课的学习,你有什么收获呢?同学请完成练习册本课时的习题哦!;;;;谢谢!
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