《路程、时间与速度（1）》说课课件 北师大版四年级上册数学.pptx

义务教育北师大版四年级上册第六单元;教;;教;教;教;教;新课导入;探究新知;;;认一认。;;看一看，说一说。;声音在空气中传播的速度大约为340米/秒。;今天你学到了哪些知识？;板书设计;教学反思：本节课是用情境导入的方式调动学生的积极性,通过先比较时间相同和路程相同的两个例子,建立起学生良好的比较观念:必须有一个量是相同的才能比较,为下面的环节作了铺垫。然后出示时间和路程都不同的,应该怎样比这个问题,引出了速度的概念,在介绍速度时,我没有直接给出,而是让学生通过练习中的冲突,自己理解速度的单位为什么会由时间和长度单位组合而成的。通过介绍生活中的速度,使得学生进一步感受了速度的快慢。以下是不尽如人意的地方:学生自主探究的内容不多,放得不够。感觉学生始终是在教师的指引下进行学习的,一环紧扣一环,没能放手让学生自己去研究和学习。

;谢谢聆听