人教版 二年级 语文 下册 第四单元《彩色的梦》课件.pptx

课文导入课文自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸08.彩色的梦

导入新课小朋友你做过梦吗？你都梦见过些什么？下面我们来分享一组儿童画，看一看他们的梦想是什么？

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1、学会课本上的生字，并可以给它们组词。2、正确、流利地朗读课文。3、用铅笔圈出不认识的生字。自读要求

梦彩cǎimènɡ自读检测

结拉lājié自读检测

般苹pínɡbān自读检测

灵精jīnɡlínɡ自读检测

森sēn自读检测

héliáopínɡyù盒聊坪郁盒子聊天草坪郁闷自读检测

囱般精叮咛烟囱一般精灵叮咚叮咛cōnɡbānjīnɡdīnɡnínɡ自读检测

彩色聊天脚尖草坪葱郁烟囱梦境葡萄自读检测透明

初读感知朗读课文，边读书边想象，用彩色的铅笔画出文章的内容.

品词析句我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。想一想：“我”的梦想是什么样的？

品词析句他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

品词析句脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明

品词析句在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

品词析句小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！

品词析句我的彩色铅笔，是大森林的精灵。

品词析句我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛在溪水里流动……

采（???）夕（????）平（?????）彩（?????）梦（????）苹（????）采莲夕阳梦想彩色拓展延伸1.组词。平安苹果

合（???????）有（???????）青（???????）盒（????????）郁（???????）精（???????）合作有的葱郁盒子拓展延伸青草精灵

2.仿句子。拓展延伸例句：在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。------------------------------------------------------------------------------------