足球大单元计划 斜传直插二过一 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

足球大单元计划斜传直插二过一教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：斜传直插二过一技术教学

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生掌握斜传直插二过一足球战术的基本技巧，提高学生的足球实战能力。通过本节课的学习，使学生能够理解斜传直插二过一的战术原理，并在实战中灵活运用。教学内容与《体育与健康人教版必修第一册》相关章节紧密相连，符合教学实际和学生知识深度。

核心素养目标

1.提高学生的运动能力，通过斜传直插二过一技术训练，增强学生的足球技能和战术应用能力。

2.培养学生的团队合作意识，让学生在实战中学会沟通协作，提高团队整体作战能力。

3.增强学生的体育品德，通过训练和比赛，培养学生遵守规则、尊重对手、公平竞争的品质。

重点难点及解决办法

重点：

1.斜传直插二过一技术的正确执行。

2.战术意识的培养与提高。

难点：

1.技术细节的掌握，如传球角度、力度和时机。

2.实战中的快速决策和团队配合。

解决办法：

1.通过示范、分解动作和重复练习，帮助学生掌握传球和接球的正确技术要领。

2.创设模拟比赛情境，让学生在实际操作中练习斜传直插二过一技术，提高技术应用的熟练度。

3.引导学生观察和分析优秀运动员的实战表现，培养战术意识。

4.通过小组合作练习，增强学生之间的沟通与协作，提高团队配合能力。

5.定期组织实战演练，让学生在实战中学会快速决策，形成本能反应。

教学资源

-软硬件资源：足球场地、足球、标志盘、标志物

-课程平台：学校体育教学管理系统

-信息化资源：体育教学视频资料、战术分析软件

-教学手段：现场示范、分组练习、比赛模拟

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过回顾上节课所学习的足球基本技术，引导学生思考如何将这些技术应用于实战中。通过提出问题“在比赛中如何通过配合突破对手防线？”来激发学生的兴趣，并引出本节课的主题——斜传直插二过一技术。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-教师首先通过视频或现场示范，展示斜传直插二过一技术的标准动作和战术意图。

-接着，教师讲解斜传直插二过一技术的关键要素，包括传球者的角度、接球者的跑位、传球的力量和时机。

-最后，教师通过图示和实例分析，让学生理解该战术在实战中的应用和效果。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

-学生被分成若干小组，每组在足球场地上进行斜传直插二过一的练习，教师巡回指导，纠正动作偏差。

-学生进行模拟比赛，尝试在实战中运用斜传直插二过一技术，教师观察并记录学生的表现。

-教师组织学生进行技术比赛，看哪一组能够在规定时间内完成最多的斜传直插二过一配合。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容：

-讨论一：学生在小组内分享在实践活动中遇到的问题和解决方法，例如传球不准确、跑位不及时等。

-讨论二：学生讨论如何提高斜传直插二过一技术的成功率，例如通过训练提高传球和跑位的默契。

-讨论三：学生探讨在比赛中如何根据对手的防守布局来灵活运用斜传直插二过一技术。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师邀请几名学生分享他们在本节课中的学习心得和体会，重点回顾斜传直插二过一技术的关键要素和在实战中的应用。教师总结本节课的重点和难点，强调斜传直插二过一技术对于提高球队进攻效率的重要性，并布置课后练习任务，要求学生在课后加强练习，提高技术掌握程度。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《现代足球战术发展与演变》

-《优秀足球运动员实战技巧分析》

-《足球战术训练方法与实践》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生研究不同足球队伍如何运用斜传直插二过一战术，并分析其效果。

-要求学生结合所学知识，设计一场包含斜传直插二过一战术的模拟比赛战术布局。

-鼓励学生观看国际足球比赛，关注专业运动员如何在实际比赛中运用斜传直插二过一技术，并记录下精彩的战术配合案例。

-提倡学生阅读足球战术相关的书籍和文章，深入了解足球战术的发展历程和各种战术的应用。

-鼓励学生参与足球训练班的讨论，与教练和队友交流斜传直插二过一技术的训练心得。

-让学生尝试使用足球战术分析软件，模拟不同战术配合，观察战术变化对比赛结果的影响。

-建议学生定期观看足球教学视频，学习更多关于足球技术和战术的知识。

-鼓励学生参与校园足球活动，将所学战术知识应用于实战中，提高个人和团队的技术水平。

-让学生探究斜传直插二过一技术在不同比赛阶段的应用策略，如开场、中场和收官阶段。

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