世界的普遍联系与发展研究讲义.ppt

辩证矛盾与逻辑矛盾问题探索有人说，“矛盾既然是事物发展的动力，那么，矛盾应该越多越好，越多，那不是事物发展的越快么。”你认为这句话对吗？如不对，错在哪里？人为地制造矛盾能推动事物的发展吗？“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话”这句话对吗？在我们的思维中，究竟应该怎样区分辩证矛盾和逻辑矛盾？量与事物的存在不直接同一（1）量在一定限度内的变化，不会影响事物的存在，不致于使一事物变成他事物；（2）不同的质一定属于不同的物，而不同的量则不一定属于不同的物。度事物保持自己质的量的限度。（事物的质所规定的量的活动范围。）度事物度两端的界限叫关节点或临界点。在标准大气压下，水保持其自己液体的物理性质的度就是0℃—100℃。这个度的两端，即0℃和100℃就是关节点或临界点。冰水汽50?C0?C100?C事物的度质变有两种基本形式：火山爆发地震海啸原子弹爆炸战争南昌起义一是爆发式飞跃物种的演变、猿到人的转化、人们世界观、人生观的改变等都是非爆发式飞跃。质变有两种基本形式：二是非爆发式飞跃人类的起源2、量变和质变的辩证关系（1）量变和质变相互依赖；①量变是质变的必要准备；②质变是量变的必然趋势。不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。——荀子量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子冰冻三尺，非一日之寒。万丈高楼平地起千里之堤，溃于蚁穴。善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。（2）量变和质变相互渗透①量变中渗透着质变A、阶段性部分质变指事物的根本性质未变而比较次要的性质发生变化，使事物的发展过程呈现出阶段性来。B、局部性部分质变指事物的全局性质未变，而其中个别部分发生了变化。②质变中渗透着量变指在质变过程中有量的扩张（指新质在数量上的增加或扩张）。（3）量变和质变相互转化量变——质变——新的量变（发展不仅是由量变引起质变，而且还会由质变引起新的量变。）（四）事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化否定之否定规律肯定——否定——否定之否定量变………质变（新的量变）……新的质变1、肯定因素和否定因素肯定因素：保持事物存在，决定事物性质的因素。否定因素：促使事物灭亡，与事物性质相反的因素。2、辩证的否定观1、辩证的否定是事物的自我否定；2、辩证的否定是事物联系和发展的环节；3、辩证否定的内容即是“扬弃”。事物的自我否定指一事物被否定转化为他事物，其动力不是来自外部，而是事物内部的否定方面战胜肯定方面的矛盾运动的结果。3、坚持辩证的否定观，反对形而上学的否定观（1）认为否定是纯粹外力作用的结果。（2）肯定一切或否定一切。复古主义虚无主义4、否定之否定的基本内容（1）事物发展的周期性：指在事物发展的全过程中，事物经过两次否定、两次质变以后，会重复出发点的某些特征。麦粒——麦苗——麦粒肯定否定否定之否定一般公式：麦粒麦粒植株否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一气候变化过程：生产生活过程：商品交换过程：温暖期寒冷期生产消费商品货币温暖期生产商品否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一任何事物的发展都要经历“肯定→否定→否定之否定”的完整过程。社会发展过程：劳动发展过程：认识发展过程：原始公有制私有制原始统一体脑分离实践认识公有制体脑统一实践否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一任何事物的发展都要经历“肯定→否定→否定之否定”的完整过程。哲学发展过程：正常作息过程：学习实践过程：朴素唯物辩证法唯心辩证法工作休息学习应用唯物辩证法工作学习否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一任何事物的发展都要经历“肯定→否定→否定之否定”的完整过程。（2）发展是前进性和曲折性的统一①事物发展的总趋势总方向是前进上升的A、辩证的否定是新事物的产生和旧事物的灭亡；B、辩证的否定是对旧事物的“扬弃”；C、事物发展的周期不是简单的重复和循环，而是前进和上升。②事物发展的具体道路是曲折的A、事物发展道路的曲折性从实质上讲是由周期性造成的；B、事物内部矛