【含答案】2016-2017学年江苏省无锡市锡山区八年级上学期期中考试物理试卷.docx

2016-2017学年江苏省无锡市锡山区八年级上学期期中考试物理试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列说法正确的是：（???）

A．0°C的冰比0°C的水更冷

B．同质量的0°C的冰比0°C的水冷却效果好

C．洗澡水的温度约是60°C

D．使人感到舒服的室内温度是37°C

二、多选题

2．下列关于光现象的说法中正确的是（）

A．光发生漫反射时，反射角等于入射角

B．我们能看到鲜艳的黄色的花是因为花能发出黄色的光

C．彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的

D．“背日喷乎水，成霓虹之状”，这是一种光的色散现象

三、单选题

3．发生地震后，被埋在废墟里的人采取的自救措施中最切实可行的是：

A．大声呼救 B．静等救援人员来营救

C．用硬物敲击墙壁或水管求救 D．见缝就钻，从废墟中爬出来

4．如图，四个相同的玻璃瓶中装有水，水面高低不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别发出“dou（1）”、“rui（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的顺序是（????）

A．甲、乙、丙、丁

B．丙、乙、甲、丁

C．甲、丙、乙、丁

D．丙、甲、乙、丁

5．如图所示，将一束光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到了不同颜色的光，则（）

A．A处应是紫光

B．只有AB之间有光

C．将底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光

D．将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升

6．2013年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授课．下列说法正确的是（）

A．王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的

B．王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高

C．王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的

D．在太空讲话声带不振动也能发出声音

7．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）

①春天，冰雪融化汇成溪流

②夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”

③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去

④冬天，室外草地上出现了霜。

A．①② B．②④ C．③④ D．①③

8．广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉.站在旁边的摄影师将看到

A．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色

B．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色

C．苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色

D．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色

9．如图所示，甲、乙两人分别站立于一面墙的两边，若要在墙上开一个窗使两人彼此都能看到对方的全身，则所需的最小窗的位置应为

A．ae??????? B．ad????? C．bc??????? D．bd

10．如图所示的两个平面镜相交成60°角，一束光线AO射到其中一个平面镜上，要使最后反射回去的光线与AO重合，角α应为

A．30° B．60° C．45° D．90°

11．小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（）

A．蜡烛的正立像 B．蜡烛的倒立像 C．三角形光斑 D．圆形光斑

12．小琴吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以上是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）

A．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

C．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是汽化形成的水蒸气

D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠

13．如图所示是海波的熔化图像，下列说法中正确的是（）

A．海波在48℃时一定是固液共存状态

B．海波在BC段没有吸收热量

C．海波的熔化过程持续了8分钟

D．在第6分钟时海波已熔化

14．下列做法中，属于红外线技术应用的是（???）

A．照相机用滤镜照相

B．用验钞机来辨别钱币的真假

C．医院用照射的方法来灭菌消毒

D．用家中电视机的遥控器来控制电视的音量和频道

15．下列事例中.属于减少蒸发的措施是

A．将水果用保鲜膜包好后储存

B．用扫帚把洒在地而上的水向周围扫开

C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方

D．用电热吹风机将头发吹干

四、填空题

16．如图所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，把细绳两端绕在两手食指上。伸直手臂，敲打衣架，听到了声音，通过敲打，衣服架发声。用绕有细绳的食指堵住双耳，敲打衣架，（能/不能）听到声音，说明了：。

17．在弹奏吉他时不断用手指按动琴弦，改变振动部分的琴弦长度，这样做的目的是改变声音的；他再弹