1.1 公有制为主体、多种所有制经济共同发展课件-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会.pptxVIP

1.1 公有制为主体、多种所有制经济共同发展课件-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会.pptx

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;第一单元生产资料所有制与经济体制

第一课我国的生产资料所有制

公有制为主体多种所有制经济共同发展

坚持“两个毫不动摇”

第二课我国的社会主义市场经济体制

充分发挥市场在资源配置中的决定性作用

更好发挥政府作用

综合探究构建高水平社会主义市场经济体制

第二单元经济发展与社会进步

第三课我国的经济发展

贯彻新发展理念

推动高质量发展

第四课我国的个人收入分配与社会保障

我国的个人收入分配

我国的社会保障

综合探究践行社会责任促进社会进步;一年一度的双十一就要来了,同学们做好购物攻略了吗?大家购买的这些物品从何而来呢?

;一、物质资料生产和生产资料所有制;;;2.生产资料所有制;我国经济七兄弟;3.我国现阶段的生产资料所有制;;4.公有制经济(=社会主义经济)的地位及形式

(1)地位

以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。在国民经济中居于主体地位。

(2)形式:

公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分;社会全体劳动者共同占有生产资料

如:主要控制金融、通讯、航空、电力、石油、天然气、冶金、化工等关系国计民生的重要行业。;(3)为什么要坚持以公有制为主体?;公有资产占优势;;①地位:

国有企业是国有经济最主要的实现形式

②作用:

是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量,是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。;公有制主体地位不等于国有经济主导作用;同学们,你知道被戏称为中国餐饮业三大巨头的知名餐馆吗?;二多种所有制经济共同发展;1.非公有制经济的组成;;;(1)关系:相辅相成、相得益彰、共同发展,统一于社会主义现代化建设进程之中。

(2)现状:现阶段,我们不能实行单一公有制,更不能搞私有化。

(3)意义:有利于发挥各种所有制的长处,调动不同经济主体的积极性和创造性,有效利用各方面的??源,取长补短,激发社会主义市场经济的活力,推动经济持续健康发展。;“小南瓜”是一家从事餐饮的著名全国性连锁店,它的成长经历了“三步曲”。

第一部曲:有一对夫妻开了家小饭馆,取名“小南瓜”,夫妻俩既当老板又当服务员。他们把农民卖不出去的小南瓜加工成美味食品,远近闻名。

第二部曲:随着生意越来越红火,他们租了更大面积的店铺,聘用了数十个服务员,取名“小南瓜度假村”,夫妻两个专门负责度假村的管理。

第三部曲:后来,为了把“小南瓜”打造成全国性的连锁店,他们又引进了国外投资机构的资金,成立了“小南瓜度假村有限责任公司”。在这家公司中,夫妻两个占50%的股份,当地村委会占30%的股份,外商占20%的股份。;1.生产关系的核心、经济制度的基础:

2.决定一个社会的基本性质和发展方向:

3.中国特色社会主义制度的重要支柱:

4.社会主义初级阶段经济制度的根本特征:

5.社会主义经济制度的基础:

6.在国民经济中居于主体地位:

7.在国民经济中起主导作用:

8.中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础:

9.我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量:;公有资产占优势就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。;本框小结

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