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第41讲自然资源的利用和爱护
新课标等级考要求:1.举例说明主要的资源问题及其产生的缘由。2.举例说明非可再生资源耗竭对人类活动的影响,并说出人类实行的相应措施。3.依据有关资料,说出非可再生资源开发过程中应实行的环境爱护措施。4.结合实例,说明人类对可再生资源不合理利用造成的问题,以及爱护、合理利用的胜利阅历。
【核心素养定位】
1.人地协调观:合理利用自然资源,保持自然资源的可持续利用,树立节约资源的意识。
2.综合思维:资源问题产生的缘由,解决资源问题的措施;资源利用中存在的问题及措施。
3.区域认知:典型资源问题的分布。
4.地理实践力:调查本地自然资源利
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