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学校节约能源资源管理制度

第一章总则

为响应国家节能减排政策，促进可持续发展，提升学校资源管理效率，特制定《学校节约能源资源管理制度》。该制度旨在通过规范能源资源的使用行为，降低能耗，减少资源浪费，提升全校师生的环保意识。

第一条制度目的

本制度的主要目的是：

1.提高全校师生对能源资源节约的认识，培养良好的节约习惯。

2.通过科学管理，降低学校日常运营的能源资源消耗。

3.创造节约型校园环境，实现经济效益与社会效益的双赢。

第二条适用范围

本制度适用于全校各部门、各单位、各类设施及全体师生员工。

第三条法规依据

本制度依据《中华人民共和国节约能源法》、《中华人民共和国循环经济促进法》及相关教育部门的规范要求制定。

第二章管理规范

第一节能源资源使用管理

1.能源使用分类管理

-对学校内的电力、热能、水资源等进行分类管理，制定具体的使用标准和目标。

-各部门需根据实际情况制定本部门的能源使用计划，确保能耗控制在合理范围内。

2.能源资源监测

-学校应建立能源资源监测系统，定期收集、分析各部门的能耗数据。

-每月汇总各部门的能耗情况，并形成报告，供学校管理层参考。

3.节能设备管理

-学校应优先采购节能设备，并定期对设备进行检查和维护，确保其正常高效运转。

-所有新购置设备需通过节能评估，确保其能耗符合标准。

第二节节约用电管理

1.用电规范

-教室、实验室、办公室等公共区域在非使用时间应关闭照明及电器设备。

-设定空调使用的温度范围，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。

2.宣传教育

-定期开展节约用电宣传活动，利用海报、讲座、微信平台等多种形式增强师生的节电意识。

-每学期评选“节能先锋”个人和集体，给予表彰和奖励。

第三节节约用水管理

1.用水规范

-学校应定期检查水管设施，及时修复漏水现象，确保水资源的有效利用。

-各部门应设立用水目标，减少不必要的用水行为。

2.水资源监测

-学校应安装水表，对用水量进行监测，形成每月用水报告。

-每季度开展一次用水情况评估，分析用水数据，提出改进措施。

第四节资源循环利用管理

1.资源回收

-学校应设立废旧物品回收点，鼓励师生参与资源回收活动。

-开展环保知识宣传，提高师生对资源循环利用的认识。

2.绿色校园建设

-积极推广绿色植物种植，减少校园内的环境负担，提升生态环境质量。

-鼓励学生参与环境保护活动，增强他们的环保意识和实践能力。

第三章执行流程

第一节制度执行

1.责任分工

-各部门负责人为本部门节约能源资源的第一责任人，需对本部门的节能情况负责。

-学校后勤管理部门负责整体能源资源的监测与管理，提供技术支持与指导。

2.执行标准

-各部门需根据本制度制定具体的实施细则，并报学校审核。

-实施细则应明确具体的节约目标、措施及责任人。

第二节监督与反馈

1.监督检查

-学校设立专门的监督小组，定期对各部门的能耗情况进行检查和评估。

-对于未按照制度执行的部门，学校将采取相应的整改措施。

2.反馈机制

-各部门应定期向学校反馈节约能源资源的情况，提出改进建议。

-学校应对反馈信息进行汇总分析，持续优化管理措施。

第四章监督机制

第一节监督机构

学校成立能源资源节约管理委员会，负责本制度的监督执行与评估。委员会成员由校领导、后勤管理部门、教职工代表等组成。

第二节评估机制

1.年度评估

-委员会每年对学校节约能源资源的工作进行全面评估，形成评估报告。

-根据评估结果，上报学校领导，提出改进措施和下一年度的工作计划。

2.奖惩机制

-对于在节约能源资源工作中表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励。

-对于未能达到节能目标的部门，提出整改意见，必要时予以相应处罚。

第五章附则

第一节制度解释

本制度由学校能源资源节约管理委员会负责解释。

第二节生效日期

本制度自发布之日起生效。

第三节修订流程

本制度根据学校实际情况及国家政策的变化，定期进行修订。修订建议由各部门提出，经过委员会审核后实施。

通过本制度的实施，学校将有效降低能源资源的消耗，提高资源利用效率，建设绿色可持续发展的校园环境，为国家节能减排目标贡献力量。希望全体师生共同努力，积极参与节约能源资源的行动中，形成良好的节约文化，实现校园的可持续发展。