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UbD模式下信息科技“跨学科主题”教学模式构建研究
UbD模式作为一种以目标为导向的单元教学设计工具,为跨学科主题项目式学习提供了支持。本文以“无人机互联表演”项目为例,基于UbD模式进行整体设计,并展开实践并进行反思,探索UbD模式下信息科技跨学科主题教学的创新型实践过程和价值,促进学生深度学习,体验互联、物联科技,感受自主可控。
一
UbD模式下“跨学科主题”教学模式的理论基础
UbD模式是反转传统教学设计模式的一种追求理解的教学设计理论。从输出端思考教学,以结果为导向,能够发展学生持久性的学习。这种基于理解的逆向思维教学能够促进学生在真实情境下形成学科核心素养和问题解决能力。跨学科主题
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