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第一学期年度德育工作总结7篇

篇1

本学期，我校德育工作在“三个面向”重要思想指导下，以育人为根本，以“三个代表”重要思想为指导，坚持“以德治校，以法治校”，以《中学生日常行为规范》为准绳，以养成教育为核心，以活动为载体，积极开展丰富多彩的德育活动，培养学生的创新意识和实践能力，提高德育工作的针对性和实效性。现将本学期德育工作总结如下：

一、强化德育队伍建设，提高德育工作水平

1.抓学习，提高德育工作理论水平。定期组织班主任学习德育工作的理论和方法，提高德育工作的艺术性和有效性。

2.抓管理，提高德育工作执行力。完善德育工作管理制度，加强德育工作考核，强化德育工作责任追究。

3.抓队伍，提高德育工作水平。加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训和学习，提高班主任业务能力和管理水平。

二、加强养成教育，培养学生良好习惯

1.制定《中学生日常行为规范》，规范学生言行举止。加强学生日常行为监督和管理，及时纠正不良行为。

2.开展“文明班级”、“文明宿舍”评比活动，营造良好校园氛围。通过评比活动，增强学生的集体荣誉感和责任感。

3.加强心理健康教育，提高学生心理素质。开展心理健康教育讲座和咨询活动，帮助学生解决心理问题。

三、开展丰富多彩的德育活动，提高学生综合素质

1.举办“爱国、爱校”主题班会比赛，增强学生的爱国意识和集体荣誉感。通过比赛活动，提高学生的组织能力和表达能力。

2.组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。通过实践活动，让学生了解社会、认识社会、服务社会。

3.加强校园文化建设，举办校园文化艺术节和运动会等活动，丰富学生的课余生活。通过文化艺术节和运动会等活动，提高学生的审美能力和身体素质。

四、加强家校合作，形成德育工作合力

1.定期举办家长会和家长委员会会议，加强家校沟通和合作。通过会议活动，让家长了解学校的工作重点和学生的表现情况。

2.组织家长参与学校的德育工作，如参与班级管理、学生评价等。通过家长参与德育工作，提高德育工作的针对性和实效性。

五、总结与反思

本学期德育工作取得了一定的成绩和经验，但也存在一些问题和不足。主要是德育工作的针对性和实效性还需进一步提高，德育活动的形式和内容还需进一步丰富和创新，家校合作还需进一步深化和拓展。针对这些问题和不足，我们将认真总结经验教训，制定改进措施和方案，不断推进德育工作的深入开展。

篇2

本学期，我们的德育工作在学校领导的指导下，遵循教育教学规律，注重思想引领和实践育人，全面推进德育工作的深入开展。在此，我对本学期德育工作总结如下：

一、工作背景与目的

本学期德育工作的主要目标是培养学生良好的道德品质和社会责任感，提高学生的自我认知和自我管理能力。为此，我们结合学校实际情况，制定了一系列切实可行的德育工作计划。

二、主要工作内容

1.德育课程与活动

本学期，我们注重德育课程和活动的设计与实施。在课程方面，我们强化了思想品德课程的教育教学，注重培养学生的道德认知和情感认同。在活动方面，我们组织了丰富多彩的德育实践活动，如志愿服务、社会实践、主题班会等，让学生在实践中体验道德情感，增强社会责任感。

2.班主任工作与班级管理

班主任是德育工作的骨干力量。本学期，我们加强了班主任队伍建设，提高了班主任的德育专业素养。同时，我们强化了班级管理，注重班级文化的建设，营造了良好的班级氛围。通过班主任工作和班级管理，我们有效地推动了德育工作的落实。

3.心理健康教育与辅导

心理健康教育是德育工作的重要组成部分。本学期，我们注重心理健康教育的普及和辅导工作的深入开展。我们开设了心理健康教育课程，开展了心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，提高了学生的心理素质和自我调适能力。

4.家校合作与社区共建

家校合作和社区共建是德育工作的重要途径。本学期，我们加强了家校沟通和合作，举办了家长会、家长讲座等活动，提高了家长的德育意识。同时，我们积极与社区合作，开展了社区志愿服务等活动，让学生更好地了解社会、融入社会。

三、工作成效与亮点

1.德育实践活动成果显著

本学期，我们组织的德育实践活动成果显著。学生们通过志愿服务、社会实践等活动，增强了社会责任感，提高了自我认知和自我管理能力。

2.心理健康教育深入人心

通过心理健康教育的普及和辅导工作的深入开展，学生们的心理素质和自我调适能力得到了显著提高。

3.家校合作和社区共建取得新进展

本学期，家校合作和社区共建工作取得了新进展。我们通过家长会、家长讲座、社区志愿服务等