河北省部分高中2024届高三年级上册12月期末考试语文试卷(含答案).pdfVIP

河北省部分高中2024届高三上学期12月期末考试语文试卷

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一、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下题。

材料一：

（苏秦）游燕，岁而后得见。说燕文侯日：“燕地方二千里，民虽不佃作而

足于枣栗矣，此所谓天府者也。夫安乐无事，不见覆军杀将，无过燕者。大王知其所

鼠然乎？夫燕之所以不犯寇被甲兵者，以赵之为蔽其南也。秦赵五战，秦再胜而赵三

胜。秦赵相毙，而王以全燕制其后，此燕之所以不犯寇也。且夫秦之攻燕也，逾云

中、九原，过代、上谷，弥地数千里，虽得燕城，秦计固不能守也。秦之不能害燕亦

明矣。今赵之攻燕也，发兴号令，不至十日，而数十万之军于东垣矣。度呼沱，涉易

水，不至四五日，距国都矣。故日秦之攻燕也，战于千里之外；赵之攻燕也，战于百

里之内。夫不忧百里之患而重千里之外，计无过于此者。是故愿大王与赵从亲，天下

为一，则燕国必无患矣。文侯日：“子必欲合从以安燕，寡人请以国从。”于是资

苏秦车马金帛以至赵。

（节选自《史记•苏秦列传》）

材料二：

人有恶苏秦于燕王者，曰：“武安君，天下不信人也。王鼠万乘下之，尊之于

廷，示天下与小人群也。”武安君从齐来，而燕王不馆也。谓燕王曰：“臣东周之鄙

人也，见足下身无咫尺之功，而足下迎臣于郊，显臣于廷。|今臣为足下使功存危燕足

下不听臣者人必有言臣不信伤臣于王者。使臣信如尾生，廉如伯夷，孝如曾参，三

者天下之高行，而以事足下，可乎？“燕王曰：“可。”日：“有此，臣亦不事足下

矣。苏秦曰：“且夫孝如曾参，义不离亲一夕宿于外，足下安得使之之齐？廉如伯

夷，不取素餐，污武王之义而不乏焉，饿而死于首阳之山。廉如此者，何肯步行数千

里，而事弱燕之危主乎？信如尾生，期而不来，抱梁柱而死。信至如此，何肯扬燕、

秦之威于齐而取夫功哉？且失信吁者，所以自为也，非所以为人也。皆自覆之术，非

进取之道也。且夫三王代兴，五霸迭盛，皆不自覆也。臣之趣固不与足下合者。足下

皆自覆之君也，仆者进取之臣也，所以忠信得罪于君者也。”

（节选自《战国策》）

1.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是()

A.今臣为足下/使功存危燕/足下不听臣者/人必有言臣不信

B.今臣为足下/使功存危燕/足下不听臣者/人必有言/臣不信

C.今臣为足下使/功存危燕/足下不听臣者/人必有言臣不信

D.今臣为足下使/功存危燕/足下不听臣者/人必有言/臣不信

2.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是］)

A.佃作，是指从事农业、从事耕作。古文中与之意义相近的词语还有耕耘、稼稽、拽

耙扶犁等。

B.从亲，即合纵相亲，指六国合纵结盟、共同抗秦的策略，与屈《原列传》中“齐与

楚从亲”相同。

C.素餐，与汉语成语“尸位素餐”中“素餐”一致，其中“素”指“空，有名无实或

有实无名”。

D.“所以自为也”中“所以”一词的理解与《兰亭集序》中“所以游目骋怀”中的

“所以”不同。

3.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()

A.苏秦在游说燕文侯时，巧用假设和对比法清楚地分析了燕国当时面临的周边形势，

并且最终凭借自己的一番言辞成功说服燕文侯与赵国结盟。

B.苏秦指出赵国是燕国的地理屏障，燕国得益于赵国而免除了战乱，秦国不能侵害燕

的道理很明显了，联赵抗秦才是燕国长治久安的战略大计。

C.材料二中苏秦通过分析尾生、伯夷和曾参三个人物，表达了对其美德的尊崇，同时

也表明自己想要学习他们，做“进取之臣”，不断自我完善。

D.苏秦认为国家之间的政治活动不能用普通的仁义道德来评价，“三王代兴，五霸迭

盛”，是因为他们讲策略、知变通，不拘小信。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)秦赵相毙，而王以全燕制其后，此燕之所以不犯寇也。