高考语文复习：诗歌景物形象 课件.pptx

一景一物总关情;学习目标

;一、考纲要求;输入标题;提问方式;三、考点阐释;意象特点;古诗常见意象内涵

松梅菊竹寓高洁，借月把雁寄乡思。

杜鹃鹧鸪啼凄凄，梧桐落叶透悲意。

别时长亭柳依依，落花流水传愁绪。

乌鸦燕子寓兴衰，草木仍在人事移。

;即时小练;;意境;古诗常见六种意境

豪放类：雄浑开阔、雄奇瑰丽、浩瀚辽阔、广袤高远、旷达洒脱。

清幽类：清新明丽、宁静恬淡、淡雅闲适、和谐静谧、恬静优美。

伤感类：凄清冷寂、孤寂冷清、哀怨低沉、凄惨萧条、苍凉悲壮。

婉约类：缠绵悱恻、哀婉动人、委婉含蓄、蕴藉风流、朦胧缥缈。

超脱类：超脱世俗、远离尘嚣、高雅脱俗、超凡脱尘、风致雅洁。

华美类：富丽堂皇、华美绚丽、华妙艳丽、瑰丽神奇、色彩斑斓。;回答步骤;;????绝句二首(其一)

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，

暂时定居成都草堂时。

此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？

请简要分析。;答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。步骤一

这是一幅明净绚丽的春景图。步骤二

表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。步骤三;高考示例;答题步骤;链接高考;链接高考;链接高考;链接高考;选意象，创意境;;感