数学四年级概念点拨.docx

数学四年级概念点拨

目录

一、教学内容

1.1概念定义

1.2概念辨析

1.3概念应用

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1引导发现法

3.2实例讲解法

3.3合作交流法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3教具模型

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入新课

7.2概念讲解

7.3实例分析

7.4练习巩固

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作探究

8.3互动交流

8.4练习反馈

九、板书设计

9.1板书提纲

9.2板书设计图

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件交互设计

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈分析

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

13.2学习延伸

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价标准

教案如下：

一、教学内容

1.1概念定义

1.1.1定义概念1

1.1.2定义概念2

1.1.3定义概念3

1.2概念辨析

1.2.1辨析概念1

1.2.2辨析概念2

1.2.3辨析概念3

1.3概念应用

1.3.1应用概念1

1.3.2应用概念2

1.3.3应用概念3

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1掌握概念1

2.1.2掌握概念2

2.1.3掌握概念3

2.2过程与方法

2.2.1培养解题方法1

2.2.2培养解题方法2

2.2.3培养解题方法3

2.3情感态度与价值观

2.3.1培养兴趣1

2.3.2培养兴趣2

2.3.3培养兴趣3

三、教学方法

3.1引导发现法

3.1.1引导学生发现1

3.1.2引导学生发现2

3.1.3引导学生发现3

3.2实例讲解法

3.2.1讲解实例1

3.2.2讲解实例2

3.2.3讲解实例3

3.3合作交流法

3.3.1合作交流活动1

3.3.2合作交流活动2

3.3.3合作交流活动3

四、教学资源

4.1教材

4.1.1教材内容1

4.1.2教材内容2

4.1.3教材内容3

4.2网络资源

4.2.1网络资源1

4.2.2网络资源2

4.2.3网络资源3

4.3教具模型

4.3.1教具模型1

4.3.2教具模型2

4.3.3教具模型3

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1解析难点1

5.1.2解析难点2

5.1.3解析难点3

5.2重点

5.2.1强调重点1

5.2.2强调重点2

5.2.3强调重点3

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1准备教具1

6.1.2准备教具2

6.1.3准备教具3

6.2学具

6.2.1准备学具1

6.2.2准备学具2

6.2.3准备学具3

七、教学过程

7.1导入新课

7.1.1导入方式1

7.1.2导入方式2

7.1.3导入方式3

7.2概念讲解

7.2.1讲解概念1

7.2.2讲解概念2

7.2.3讲解概念3

7.3实例分析

7.3.1分析实例1

7.3.2分析实例2

7.3.3分析实例3

7.4练习巩固

7.4.1练习题目1

7.4.2练习题目2

7.4