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第5课时用适当的方法解一元二次方程
【学问与技能】
能敏捷运用干脆开平方法、配方法、公式法及因式分解法解一元二次方程.能够依据一元二次方程的结构特点,敏捷选择简洁的方法.
【过程与方法】
通过比较、分析、综合,培育学生分析问题解决问题的实力.
【情感看法】
通过学问之间的相互联系,培育学生用联系和发展的眼光分析问题,解决问题,树立转化的思想方法.
【教学重点】
娴熟选用合适的方法解一元二次方程.
【教学难点】
对“选择恰当的方法解一元二次方程”中“恰当”二字的理解.
一、复习提问,导入新课
1.回顾:
将下列方程化成一元二次方程的一般形式,并指出二次项系数,一次项系数及
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