外研版九年级上册英语家长会.docx

外研版九年级上册英语家长会

目录

一、教学内容

1.1学生本学期英语学习情况概述

1.2学生英语学习中的优点与不足

1.3家长会在内的教学活动对学生英语学习的影响

二、教学目标

2.1提高家长对学生的英语学习情况的了解

2.2增强家长对学生英语学习支持的意识

2.3提升家长参与学生英语学习的积极性

三、教学方法

3.1家长会形式的运用

3.2学生英语学习成果展示的设计

3.3家长与教师沟通互动的促进

四、教学资源

4.1学生英语学习成果展示材料

4.2家长与教师沟通的渠道和工具

4.3相关的教育资讯和资源推荐

五、教学难点与重点

5.1家长对英语学习重视程度的不同

5.2如何激发家长的参与热情

5.3家长与教师有效沟通的实现

六、教具与学具准备

6.1家长会场地和设备的准备

6.2学生英语学习成果展示材料的准备

6.3家长与教师沟通所需工具的准备

七、教学过程

7.1家长会整体流程设计

7.2学生英语学习成果展示环节的设计

7.3家长与教师互动环节的设计

八、学生活动

8.1学生英语学习成果的展示

8.2学生对家长会的参与度

8.3学生对家长与教师互动的反应

九、板书设计

9.1家长会主题的板书设计

9.2学生英语学习成果的板书设计

9.3家长与教师互动重点的板书设计

十、作业设计

10.1家长会后家长需完成的作业

10.2家长会后学生需完成的作业

10.3家长与教师互动的后续跟进作业

十一、课件设计

11.1家长会课件的整体设计

11.2学生英语学习成果展示的课件设计

11.3家长与教师互动内容的课件设计

十二、课后反思

12.1家长会的效果评估

12.2教学方法的反思与调整

12.3教学资源的优化与整合

十三、拓展及延伸

13.1家长会的拓展活动设计

13.2学生英语学习成果的拓展活动设计

13.3家长与教师互动的拓展活动设计

十四、附录

14.1家长会相关法律法规和政策文件

14.2家长会常见问题和解答

14.3家长与教师沟通的实用技巧和建议

教案如下：

一、教学内容

1.1学生本学期英语学习情况概述

1.1.1学生英语课程学习进度

1.1.2学生英语听说读写能力发展情况

1.1.3学生英语学习习惯与方法分析

1.2学生英语学习中的优点与不足

1.2.1学生英语学习优点列举

1.2.2学生英语学习中存在的不足

1.2.3针对不足的改进建议

1.3家长会在内的教学活动对学生英语学习的影响

1.3.1家长会对学生英语学习态度的影响

1.3.2家长会对学生英语学习效果的促进作用

1.3.3家长会对家长与教师沟通的桥梁作用

二、教学目标

2.1提高家长对学生的英语学习情况的了解

2.1.1让家长全面了解学生的学习状态

2.1.2帮助家长认识到学生在英语学习中的需求

2.1.3增进家长对孩子英语学习进步的期待

2.2增强家长对学生英语学习支持的意识

2.2.1强化家长对孩子英语学习的重要性的认识

2.2.2鼓励家长在家中对学生的英语学习给予支持

2.2.3指导家长有效的辅导方法和支持方式

2.3提升家长参与学生英语学习的积极性

2.3.1激发家长参与孩子英语学习的热情

2.3.2建立家长参与孩子英语学习的机制

2.3.3创造家长参与孩子英语学习的环境

三、教学方法

3.1家长会形式的运用

3.1.1家长会主题的设定

3.1.2家长会的组织与实施

3.1.3家长会的互动与交流

3.2学生英语学习成果展示的设计

3.2.1学习成果展示内容的筛选

3.2.2学习成果展示形式的创意

3.2.3学习成果展示的安排与指导

3.3家长与教师沟通互动的促进

3.3.1沟通话题的准备与分享

3.3.2沟通方式的多样与创新

3.3.3沟通效果的跟踪与反馈

四、教学资源

4.1学生英语学习成果展示材料

4.1.1学生英语作文集

4.1.2学生英语口语展示视频

4.1.3学生英语听力练习记录

4.2家长与教师沟通的渠道和工具

4.2.1家长会现场交流

4.2.2群等在线沟通工具

4.2.3学生英语学习成长记录袋

4.3相关的教育资讯和资源推荐

4.3.1推荐优秀的英语学习网站

4.3.2推荐适合学生水平的英语读物

4.3.3推荐家庭英语学习活动建议

五、教学难点与重点

5.1家长对英语学习重视