1.2《倍的认识》课件 苏教版数学三年级上册.pptx

（苏教版）三年级上一两、三位数乘一位数第2课时倍的认识

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标学会解决“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题，并进一步理解除法的含义。经历认识“倍”的学习过程，初步建立“倍”的概经历发现整十、整百数乘一位数的口算方法的过程，会比较两个数的倍数关系。在学习过程中体会数学知识之间的内在联系，提高学生观察、比较、有条理地叙述的能力。123

（）个2（）个342(1)(2)(3)★★★★★★★★★★★★一共有（）个（）02新知导入43

4316÷4=49÷3=3(4)16里面有()个4(5)9里面有()个3小朋友，看谁能快速地回答02新知导入

03任务一学习任务一认识“倍”

你能比一比这三种花的朵数吗？黄花有6朵。蓝花有2朵。红花有8朵。03探究新知

红花最多，蓝花最少。红花比黄花多2朵，比蓝花多6朵。黄花比蓝花多4朵……03探究新知

红花比黄花多2朵，比蓝花多6朵。黄花比蓝花多4朵，比红花少2朵。······相差关系数量比较时，除了相差关系，还有其他的数量关系03探究新知

蓝花有2朵，黄花有3个2朵我们就说：黄花的朵数是蓝花的3倍。也可以说：6是2的3倍。还可以这样比较黄花和蓝花的朵数：看成一个整体

3如果蓝花增加一朵，黄花的数量不变。蓝花有3朵，黄花有2个3朵，我们就说：黄花的朵数是蓝花的2倍。也可以说：6是3的2倍。“倍”是两个数量间的一种关系，是比较出来的。03探究新知

04任务二学习任务二求一个数是另一个数的几倍。

红花的朵数是蓝花的几倍？先圈一圈，再填一填。44蓝花有2朵，红花有()个2朵，红花的朵数是蓝花的()倍。04探究新知

要求红花的朵数是蓝花的几倍，可以怎样计算？求红花的朵数是蓝花的几倍，就是求8里面有几个2，用除法计算。蓝花有两朵，每2朵一份，看红花能分成几份，用除法计算。

要求红花的朵数是蓝花的几倍，可以怎样计算？答：红花的朵数是蓝花的4倍。8÷=24“倍”不是单位，不用写。

05拓展延伸1.一个数里面包含几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。2.求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面包含几个另一个数，用除法计算，即一个数÷另一个数=倍数。提醒：“倍”表示两个数量之间的关系，它不是计量单位，不能作为单位名称。

1.画一画。1.画，第二行的个数是第一行的3倍。第一行：第二行：2.画,第一行的个数是第二行的2倍。第二行：第一行：06课堂练习----基础题

41642.看图列式。（4个）（16个）的个数是的几倍？÷=06课堂练习----基础题

35÷5＝7答：妈妈的年龄是女儿的7倍。妈妈的年龄是女儿的几倍?我今年5岁。我今年35岁。3.06课堂练习----基础题

4.看图圈一圈,填一填。（1）去掉（）个，的个数就是的2倍。（2）增加（）个，的个数就是的3倍堂练习----提高题

5.实验小学三年级航模兴趣小组有男生24人，男生的人数是女生的3倍，该兴趣小组有女生多少人？24÷3=8（人）答：该兴趣小组有女生8人。06课堂练习----拓展题

07课堂小结两个数相比较，当一个数里包含有几个另一个数时，就说这个数是另一个数的几倍。

1.数一数，填一填。的个数是的（）倍。的个数是的（）倍。5308作业布置作业布置---知识技能类

2.小蜜蜂采花蜜。（连一连）306335567的5倍5的6倍8的7倍9的7倍08作业布置作业布置---知识技能类

的数量是的2倍。的数量是的2倍。比少4只，比少12只。3.老虎、大象、狮子各有几只？08作业布置---选做题有4只有8只有16只

08作业布置---综合实践类作业细胞是以裂变方式繁殖的，如某种细胞每过1个小时，就由原来的1个变成2个。那你知道经过4个小时，这种细胞的数量是多少个了吗？

09板书设计求：6是2的几倍想：6里面有几个2?（3个2）?????所以：6是2的3倍。求：8是8的几倍想：8里面有几个2?（4个2）?????所以：8是2的4倍。倍的认识