1.4《两、三位数乘一位数（不进位）》课件 苏教版数学三年级上册.pptx

（苏教版）三年级上一两、三位数乘一位数第4课时两、三位数乘一位数（不进位）

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标理解笔算的算理，培养分析、推理等初步的思维能力。使学生初步掌握一位数乘二、三位数（不进位）的笔算方法，掌握竖式的书写方法，能正确地计算。感受数学与生活的联系，获得成功的体验，树立学习的信心。123

5×90＝30×9＝200×7＝60×8＝400×3＝900×9＝450270140048012008100口算02新知导入

÷6×1.第二盒巧克力的颗数是第一盒的2倍，第二盒有多少颗？6颗（）颗36颗2.第三盒里的盒数是第一盒的几倍？2123666填一填02新知导入

学习任务一具体情境中，理解两、三位数乘一位数的算理。03任务一

湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？5你能从题目中知道什么？03探究新知

湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？12×3＝_____（）如何列式？503探究新知

12312×3＝___（）先用小棒摆一摆，再说说可以怎样计算。3捆是303个2是6合起来是3603探究新知

12×3=12+12+12=36用加法计算。12×3=12+12+12=36（只）36我会联系乘法的含义，用加法计算。

3个10是30，3个2是6，合起来是36。我会利用数的组成进行计算。12×3＝___（）用数的组成计算。

3×10＝303×2＝630＋6＝36我会联系表内乘法进行计算。12×3＝___（）103表内乘法计算

学习任务二04任务二探究两、三位数乘一位数的竖式计算方法。

可以用竖式计算。12×336036……3×2＝6……3×10＝30……6＋30＝3612×336一般这样写：答：一共有————只。36写竖式时，两个乘数的个位要对齐。12×3＝（）

12×336可以用再乘一遍的方法验算。答：一共有———只大雁。36怎样验算？04探究新知

5湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？12×3＝36（只）答：一共有36只。12×36304探究新知

3×312=9363123×92×3=6表示6个一，写在个位上10×3=30表示3个十，写在十位上300×3=900表示9个百，写在百位上6304探究新知

1.位数多的数通常写在上面；相同数位对齐。2.从个位乘起，哪一位乘得的积就写在那一位下面。思考：用竖式计算两、三位数乘一位数时应注意什么？05拓展延伸

1.连一连。33×322×34×1123×246996644----基础题06课堂练习

2.把14个点看成一份圈起来。圈一圈，算一算。14×2＝12×3＝2836----基础题06课堂练习

3.老师和同学们一起去坐游船，每条限乘12人，坐3条正好合适，他们一共来了多少人呢？答：他们一共来了36人。12×3＝36（人）----基础题06课堂练习

4.李老师家距离学校221米，他每天上班都要走两个来回，李老师每天至少要走多少米?221×4=884（米）答:李老师每天至少要走884米。×142284806课堂练习----提高题

5.在里添上合适的数。43

×

228161

×

228244个位：？×2=8个位：1×？=2百位：？×2=806课堂练习----拓展题

07课堂小结两、三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，乘到哪一位积就写在那一位上。

3×9＋5＝5×7＋6＝9×4＋7＝7×7＋4＝4×6＋2＝8×8＋6＝3241435326701.08作业布置作业布置---知识技能类

1.普通火车平均每小时行驶133千米，磁悬浮列车平均每小时行驶的路程是普通火车的3倍，磁悬浮列车平均每小时行驶多少千米？133×3=答：磁悬浮列车平均每小时行驶399千米。×3313993399(千米)08作业布置作业布置---知识技能类

3.有一堆棋子，白棋有132枚，黑棋的枚数比白棋的2倍多，比白棋的3倍少。黑棋最多有多少枚?最少呢?132×2=264（枚）264+1=265（枚）132×3=396（枚）396-1=395（枚）答:黑棋最多有395枚，最少有265枚。08作业布置---选做题

08作业布置---综合实践类作业秋季运动会马上就要开始了，小力和3位同学一起在操场上练习接力赛，每人跑33米，你知道他们一共跑了多少米吗？

09板书设计12×336×2331369