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幼儿园大班主题教案《红彤彤的年》含反思

活动设计背景：

春节是中国人最为重视的传统节日，春节马上降临，选择本节课是为了能让孩子从多种角度了解我国的传统的民族文化，了解过年习俗，体验中国年所特有的欢快。从而激发孩子们喜爱中国传统文化的情感。

活动目标：

1、初步了解新年的习俗，让幼儿体验中国年所特有的红红火火，欢欢祥和的气氛。

2、通过活动知道年的来历。

3、激发幼儿憧憬过年的愿望。

4、培育幼儿英勇、活泼的共性。

5、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的兴趣。

教学重点、难点

1、重点：知道新年是中国传统节日之一，了解我国新年的风俗习惯，学会沟通。

2、难点：教师教会幼儿包饺子。

活动预备

1、《新年好》歌曲

2、有关新年画面

3、包饺子用具

活动过程：

一、开头局部：

导入：观赏歌曲《新年好》，同时看图片，随着音乐做律动。

二、根本局部

1、提问幼儿：在音乐中听到了什么？看到了什么，请幼儿自由答复

2、提问幼儿：年是什么？人为什么要过年，结合幼儿的答复，教师叙述故事《年的传奇》，告知孩子过年时间。

3、请幼儿结合图片请幼儿说一说过年的风俗习惯有哪些，教师再详细讲解（放鞭炮，包饺子，剪纸，贴对联，拜年，穿新衣）

4、教师告知幼儿过年是中国的传统节日之一，中国的传统节日还包括元宵节，中秋节，元旦等，还有国外新年的风俗。

5、让幼儿相互沟通过年的感受，心情，加强幼儿的表达力量。

三、完毕局部

1、让幼儿简洁的语言描述故事年的传奇

2、情感教育：告知幼儿新年意味着人们又长一岁了，已经长大了，所以要更加懂事，自己的事情自己做。

四、活动延长

随着美丽的音乐，教师带着幼儿进入包饺子环节，通过孩子自己动手体会吃年夜饭时的乐趣，体验集体活动的欢乐。

教学反思：

通过本次活动，孩子都能融入集体的环境中，一起体验中国年所特有的欢快，了解中国的传统民族文化，以后会多进行这样的活动，从而激发幼儿喜爱传统文化的情感。

小百科：年，汉语常用字，读作nián，最早见于甲骨文，其本义是年成。

大班主题教案《红彤彤的年》含反思这篇文章共2445字。