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幼儿园大班下学期语言教案《蜗牛快递》
【活动目标】
1、留意倾听故事,体验故事的角色心理和内在情感,正确理解故事。
2、随着故事情节进入相应的心理情境,能用自己的语言大胆表达故事理解的看法和情感。
3、感受小蜗牛英勇、顽强、为完成快递任务而坚持不懈的坚韧精神。
4、积极的参加活动,大胆的说出自己的想法。
【活动预备】
幻灯片、配乐、动画。
【活动过程】
一、谈话导入故事。
1、孩子们,你们知道小蜗牛喜爱生活在哪里?为什么?
2、(图1沙漠画面)可是有一只小蜗牛的家却在沙漠里
二、叙述、理解、体验。
1、叙述:(图2)在一望无际,烈日炎炎的沙漠中有一块难得的湿地。(图3)小蜗牛的家就在那小小的洞里,他多么想看看外面的世界啊。可是,妈妈在临死的时候一再叮嘱小蜗牛:孩子,外面是宽阔无边的大沙漠,而你,只是一只小小的蜗牛,活着最要紧,千万别走出去!提问:你知道为什么蜗牛妈妈要一再叮嘱小蜗牛千万不要走出去?
2、叙述:(图4)有一天,洞口突然传来“嘭咚!嘭咚!嘭咚!”急促有力的脚步声,一个毛茸茸的兔子头从洞口探了进来:“你好,我是这里的快递员,你需要寄信吗?只要有信寄出,你就会熟悉很多朋友。”
(图5)兔子快递员向小蜗牛描述自己是如何穿越沙漠,如何在落日之前腾空飞越峡谷去送信。小蜗牛听了,眼中布满艳羡的泪水
(图6)兔子快递员带走了小蜗牛写的很多信,过了几天,小蜗牛听到“嘭咚!嘭咚!嘭咚!”的脚步声,噢,原来是小动物的回信来了啊!读着那些暖和友好的信,小蜗牛觉得自己获得了整个世界的欢快。
提问:孩子们,你们知道,小蜗牛现在最期盼的,是什么声音呢?
(重点理解感受“嘭咚!嘭咚!嘭咚!”的脚步声,并总结)
3、叙述:可是,有一天,传来了“嘭咚,嘭咚嘭咚”沉重而缓慢的脚步声,咦,今日的脚步声怎么这么虚弱?原来兔子快递员在路上病倒了!小兔子那双长长的腿,无力地耷拉在了蜗牛狭小的洞口。
“我可以帮你什么吗?”小蜗牛难过地要哭出来了!
“我想见我的妈妈!”小蜗牛听到人家叫妈妈,真的自己也快难受死了。
“你妈妈住在哪里呢?我可以做你的快递员!”
“他住在东边的树林里。他唯恐永久也不会知道我这生病的儿子了。”
小蜗牛却坚决的说,“你等着,不会的!我来做你的快递员!”小蜗牛打定办法,肯定要把小兔生病的消息送到兔妈妈那里。
小蜗牛英勇地一跃,第一次离开了家。刚刚爬出洞口,立即就被吹来的沙子割伤了身体。小蜗牛疼得流出了眼泪。
体验:你们想想假如有粒沙子掉进眼睛里会是什么样的感觉呢?
重点提问:孩子们,你们说怎么办呢?小蜗牛是帮小兔送信,还是不帮呢?为什么?
4、叙述:但是,我们的小蜗牛已坚决决心!决不退缩!小蜗牛的目光停在洞口的几片叶子上,它摘下两片叶子,(快思.banzhuren.cn)一片垫在身体底下,走完就再换一片,交替前进。他可真会想方法。
(图8)沙漠的强风把叶子打得噼啪噼啪地响。小蜗牛尽量将身子缩进壳里,不让沙子吹到肉里。开头走第一片叶子,然后是另一片(图9)他自己数着,始终到二百次的时候,忍不住回头望,咦,家还在身后,似乎没有前进过!!
叶子都换了两百次了,小蜗牛却还在家门口,什么时候才能走出沙漠啊!小蜗牛有点迟疑了
重点提问:这下,他又该怎么办呢?说说你们的理由!
5、叙述:小蜗牛又一次坚决了决心,不再回头看,他连续前进!(图10)为了能再快些,小蜗牛把身子整个缩进壳里,用叶子盖住口子。“咕噜噜”一下子滚了下去。真的很快,很长的路,一瞬间就到了。小蜗牛为自己想到这样的好方法,不由咧开枯燥的嘴唇笑了。
体验:孩子们,现在小蜗牛一路走一路滚,历尽了千辛万苦,走得真困难啊!要不,我们来给小蜗牛鼓鼓劲吧,你想对小蜗牛说什么?
6、叙述:枯燥与疲乏熬煎着他,他的壳也变脆了。有一次滚下山头时,还敲掉了一小块,沙子灌进了伤口,特别的疼。
提问:看,现在的小蜗牛变成怎么样了?(观看图11)
7、叙述:叶子的边开头翻卷起来,软软的,越来越枯黄。小蜗牛也感到不像前几天那么有劲了,浑身酸痛无力,皮肤开头紧绷绷地像要立刻裂开了,他爬一会儿,就倒下用叶子盖住休息一会。前面的路还很长很长,现在,它该怎么办呢?
听,小蜗牛开头哼起歌来,会是什么歌呢?“嘭咚嘭嘭嘭咚!”哼着歌曲,它感到了无穷的力气,仿佛获得了一双隐形的翅膀
三、观赏结尾。
(图12)最终,小蜗牛究竟有没有走出沙漠,帮忙小兔子给兔妈妈送到快递呢?让我们一起来听一听
叙述:现在的小蜗牛已经不再像从前那样胖乎乎、圆嘟嘟,粘滑松软
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