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四年级上册;;;食物被口腔初步消化后,就会进入人体内部的其他消化器官。;这些经历,和哪些消化器
官有关系——;根据你的感受,说一说食物进人身体后可能会经历哪些器官,按照什么样的路线行进。;探索一:绘制食物的消化过程;探索二:认识人体主要消化器官;在牙齿、舌头、唾液的共同作用下,使食物破碎、湿润。;1.我们对人体消化器官的想法哪些是合理的,哪些需要改进?;(1)准备一支干净柔软的透明塑料管,竖直摆放,模拟我们的食道。;2.什么样的食物容易进入“食道”,容易被运输?这与口腔的工作有怎样的关系?;在一个塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜,反复揉挤这个袋子,里面的食物变成了什么样子?;如果最初放入袋子里的食物不是小块的,也不柔软,会给这个器官带来哪些麻烦?这与口腔的工作有怎样的关系?;口腔:把食物弄碎;内壁光滑,像管子一样的食物通道。;食物消化主要场所;人体最主要的吸收器官。;进一步吸收食物残渣中的水分、电解质和其他物质,形成、贮存和排泄粪便。;3.食物在身体中的旅行要经过哪些消化器官?它们会发生怎样的变化?;;;食物在身体里的旅行;;;人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。食物被食道运输到胃里,在胃里被进一步磨碎和分解,在小肠里被吸收,食物残渣通过大肠,最后由肛门排出体外。
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