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幼儿园大班下学期安全教案《着火了》含反思
活动目标：
1、了解根本的消防学问，学习火灾中简洁的自救方法。
2、树立防火意识，提高幼儿的自我爱护力量。
3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。
4、培育幼儿自我爱护力量。
活动预备：
图片、投影仪、电视、红布、湿毛巾与幼儿一样，玩具手枪一个。安全出口一个。
活动流程：
一、出示简单发生危急的图片引出问题。
教师：“今日教师给大家带来了几幅图片，请大家观看图片上小朋友在干什么？这样做会发生什么状况？
1、教师出示投影仪展现图片，让幼儿自己说。
2、教师选择几幅介绍。
教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是简单发生火灾。现在立刻要到清明节了，请小朋友提示家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前肯定要扑灭火苗，防止发生森林大火。
二、小试验“蜡烛灭了”。教师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住，会发生什么状况？”
教师试验幼儿观看后答复。
教师小结：当火刚刚烧起来，可以用破衣服去扑灭，也可以用沙、浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火。
三、假如发生火灾，没有方法扑灭，你该怎么爱护自己？
幼儿依据阅历叙述，火灾发生后的几种处理方法。依据幼儿叙述出示相关图片。
1、报警：火灾发生后不要惊慌，火警电话119；报告失火的具体地址，在得到消防队的明确答复后，才可以挂电话。
教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。要求幼儿说清晰自己的所处位置。
2、逃命方法。
除了报警，还需要做什么？（不要乘坐电梯、升降机、快速找到安全出口，离开火场。）
3、怎么离开火场？
（1）用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
（2）楼层着火，当人在二楼，应当一个个跟着走，不行拥挤下楼。
（3）关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。
（4）翻开窗户，可以用艳丽的颜色布条呼叫，寻求帮忙。
（5）假如火已经烧到身上，应当就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔驰。
（6）教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要惊慌，要爱护好自己，快速找到安全出口离开，在报警的时候要说清晰自己的所处位置，在得到消防队的明确答复后，才可以挂下电话。
四、防火演习。
情景：突然警报拉响。教师表现惊慌，说：“小朋友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提示幼儿不必惊慌，就地找到可以帮忙我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
教学反思：
通过这次活动，幼儿了解了根本的消防学问。但是，幼儿的自我爱护力量还是不好。还要在以后的生活学习加强。
小百科：拼音:zháohuǒ英文/释义:1、[catchfire]∶燃烧起来2、[beonfire]∶发生火灾;失火3.方言，北方局部地区使用。除根本意外，还有遇到危急、麻烦等意思。
大班下学期安全教案《着火了》含反思这篇文章共3332字。
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