少先队活动课案例《粽叶飘香话端午》.docx

少先队活动课案例《粽叶飘香话端午》

选题分析（从“上情”“地情”“学情”三个方面）：

习近平总书记多次指出：“中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。”“应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”的确,传统节日是传统文化的重要载体,积淀了一个民族的灵魂和精神。如果再不弘扬我们祖国的传统文化,必将导致我们民族无形文化的急剧消亡和流变。

本单元通过初步了解传统礼仪,学习和弘扬中华民族优秀传统文化；通过讲述中华民族历代仁人志士为国家富强、民族团结作出的牺牲和贡献,感受他们的家国情怀、人格修养。让广大少先队员与经典同行,与圣贤为友,让中华民族的传统美德根植于他们幼小的心灵,成为他们健康成长的文化基因。

队员们对端午节的印象只是吃粽子、看划龙船,从来没有深入去认识端午节,本活动的设计主要是引导队员深入地去认识端午节,感受祖国传统文化的魅力,激发队员对中华传统文化的热爱,并培养队员的爱国主义精神,团结协作精神,提高队员主体参与意识,培养队员收集、整合信息的能力与动手实践的能力,并在活动中体验快乐。活动目标：

1.通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,弘扬民族传统文化,丰富校园文化生活,活跃同学们的课余生活,培养学生的好奇

心和求知欲。

2.在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力。

3.通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。

4.激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情,培养学生爱国进取的精神。

活动过程：

活动序曲

1.师生共同观看端午节宣传片的视频,学生在充满童趣的视频中初步了解了端午节的来历和风俗。

2.在活泼轻快的音乐声中,辅导员和两位主持人依次吟诵端午儿歌上场,由此切入活动主题：端午节。

师：五月五,是端午,小朋友们来跳舞。吃粽子,赛龙舟,高高兴兴过端午。

男：粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。

女：桃儿红,杏儿黄,五月初五是端阳,粽子香,包五粮,剥个粽子裹上糖,幸福生活万年长！

第一篇章：端午说由来

1.端午节是中华民族古老的传统节日之一,至今已有两千多年的历史了。你知道端午节还有哪些别称吗?

（队员开火车介绍：端阳节、重五节、天中节、五月节、龙舟节、浴兰节、午日节、女儿节、诗人节、屈原日、龙日、午日、夏节、灯节……）

2.端午节不光别称多,她的传说和故事也同样精彩。队员们已经收集到了很多资料,让我们一起听一听。（3名队员生动地讲述端午节的起源故事。）

队员1：白蛇传：传说白蛇白素贞,为了报答许仙的恩惠,与许仙结为夫妻。可许仙听了法海的话,在端午节当天让白素贞喝了雄黄酒,现出蛇形。

队员2：曹娥寻父尸：曹娥是东汉时期上虞人,有名的孝女,因曹父溺江而亡,年仅十四岁的她沿江豪哭,经数日仍不见曹父尸首,在五月五日投江,几日后曹娥抱着其父,两人一同浮出水面。

队员3：伍子胥的忌日：传说伍子胥助吴伐楚后,皇子夫差继位,伐越大胜,越王勾践请和,伍子胥主战,夫差不听,却听信奸臣言,赐伍子胥自杀,并于五月五日将尸体投入江中,此后人们于端午节纪祀伍子胥。

3.辅导员小结：虽然端午节的起源传说很多,但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心,因此,纪念屈原之说,影响最广最深,占据主流地位。让我们先一起认识爱国诗人屈原吧。（出示屈原画像）

4.两名队员配乐讲述故事《伟大的爱国主义诗人——屈原》,在声情并茂的讲述及音乐的渲染下,队员们听得十分投入。

第二篇章：端午话习俗

1.端午节不但有如此动人的传说,还有许多有趣的习俗,请一位队员介绍端午节戴五彩线的习俗。

队员4：端午节戴五彩线可是很有讲究的。五彩线是由青、白、红、黑、黄五种颜色的编制的。既可以系在手脖上,也可以系在脚脖上。据说,戴五色线的儿童可以避开毒虫的伤害,儿童由此可以保平安。

2.队员两人一组共编五彩线,一边编一边唱歌曲《过端午》,编好后,队员展示并戴上编好的五彩线。（欢快的歌曲,竞争的氛围,队员兴趣十分浓厚,队会气氛非常热烈。）

3.队员介绍端午节的其它习俗：赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒、吃五红、戴香包等,并引出端午节最热闹的习俗：赛龙舟。

4.1名队员展示自己的龙舟画并介绍龙舟。

队员5：龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖。每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。

5.观看赛龙舟视频,队员随着音乐感受赛龙舟的竞争意识及热闹场面。

6.队员介绍端午节赛龙舟的由来。

队员6：楚国人因舍不得屈原投江死去,许多人划船追赶拯救,借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。久而久之,变成-个习俗,就是赛龙舟。

7.各组推选3名龙舟手参加比赛,1名鼓号手敲