晶体的常识公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

物质构造是化学中的重要理论知识，也是中学化学中的重要内容，在前面学习的基础上，通过本章的进一步探究，可使学生对固体物质的构造认识进一步深化，理解构造对性质的决定性影响。通过学习，使学生对四种基本的晶体类型有一较为系统的认识与理解把握。进一步从微观和宏观两个层次上认识晶体的性质，掌握一定的分析问题的科学办法。

这部分内容是在必修课内容的物质构造和选修内容的化学键和分子间作用力的学习基础上的进一步深化，较为系统地探讨了四种基本晶体的内部构造特点和宏观性质体现。;根据课程原则的规定，同窗们应掌握四种晶体的微观构造特性以及在性质上的体现，对的认识晶胞是晶体构造的最小重复单元，掌握对晶胞的基本分析办法和解决技巧，从而能纯熟进行有关晶胞内微粒数和离子配位数等问题的计算解决。理解金属键的成键特性和金属晶体的四种基本堆积方式。

从知识和技能上来说，要系统理解四种晶体内的作用力和它们所含有的性质特点以及在科学研究和生产生活中的应用，理解构造与性质的关系。;从过程与办法上来说，要通过讨论，掌握多个晶胞的分析办法和方略，能够通过对比、归纳使知识系统化和网络化。

从情感态度和价值观上来说，要在理论分析和实验探究过程中学习辩证唯物主义的办法论，逐步形成科学的价值观，对生产、生活、科学研究中材料的构造分析，培养学习爱好，感受物质构造的奇妙与和谐。;本章内容虽为理论知识，但与生产、生活等联系亲密，完全能够通过实物模型，晶体认识的发展史等方面的介绍，再辅之以微观分析，使学生更加好地掌握知识。

本章的重点是分子晶体、原子晶体、金属晶体、离子晶体的概念，晶体类型、构造和性质的关系。难点是干冰、金刚石、NaCl、CsCl、K、Mg、Cu等晶体的构造。;

第一节晶体的常识(共1学时);

1．理解晶体与非晶体的概念。

2．理解自然界中晶体产生的途径。

3．理解晶体与非晶体的本质差别。

4．掌握晶体的有关物理性质。;一、晶体与非晶体

1．固体分为________和________。晶体的自范性即__________________的性质，它是晶体中粒子在微观空间里________________________的宏观表象。晶体呈自范性的条件之一是________________________。

2．晶体与非晶体的本质差别

重要看与否有________，还看微观构造中原子与否________排列。;3．得到晶体的三条途径

(1)________________________________________________________________________；

(2)________________________________________________________________________；

(3)________________________________________________________________________。

熔融态的SiO2快速冷却形成________，热液缓慢冷却形成________。

4．晶体的特点：①________排列的高度有序性；②________；③________较固定。;二、晶胞

1．晶胞是________的基本单元，普通来说，晶胞都是________。整块晶体能够看作是数量巨大的晶胞“无隙并置”而成，所谓“无隙”是指________任何间隙，所谓“并置”是指全部晶胞都是________。

2．对于一种平行六面体的晶胞来说，晶胞顶角上的原子是________个晶胞共用的，晶胞棱上的原子是________个晶胞共用的，晶胞面上的原子是________个晶胞共用的，晶胞内部的原子则________。;答案：

一、1.晶体非晶体晶体能自发地呈现多面体外形呈现周期性的有序排列晶体生长的速率适宜

2．自范性有序

3．(1)熔融态物质凝固

(2)气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华)

(3)溶质从溶液中析出

玛瑙水晶

4．①外形和内部质点②各向异性③晶体的熔点;

二、1.描述晶体构造平行六面体相邻晶胞之间平行排列的，取向相似

2．842完全属于该晶胞;1．某同窗在网站上找到一张玻璃的构造示意图(如图)，这张图阐明玻璃是不是晶体？为什么？

提示：不是晶体。从玻璃的构造示意图来看，玻璃中粒子质点排列无序，没有晶体的自范性。;2．根据晶体物理性质的各向异性的特点，人们很容易识别用玻璃仿造的假宝石。你能列举出某些有效的办法鉴别假宝石吗？

提示：(1)采用X射线衍射实验。当X射线照射假宝石时，不能使X射线产生衍射，只有散射效应。

(2)观看与否含有对称性。在外形上，假宝石没有相等的晶面、晶棱和顶角重复出现。

(3)用它来刻画玻璃。真宝石硬度大，可刻画玻璃，而假宝石硬度小，不能用来刻