2025年新人教版高考生物一轮复习讲义 第五单元　第26课时　自由组合定律.pdf

2025年新人教版高考生物一轮复习讲义

第26课时自由组合定律

课标阐明有性生殖中基因的自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预

要求测子代的遗传性状。

1.基因自由2023·山东·T232023·湖北·T142022·全国乙·T322022·天津·T9

组合定律的2021·北京·T202021·河北·T202021·全国甲·T52021·全国乙·T6

实质和应用2020·江苏·T322020·山东·T23

考情

2.利用分离

分析2023·全国甲·T322022·广东·T192022·辽宁·T252022·山东·T17

定律思维解

2021·海南·T232021·全国甲·T322021·全国乙·T62021·山东·T6

决自由组合

2021·重庆·T102020·全国Ⅱ·T32

定律的问题

考点一自由组合定律的发现

1．两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析

(1)观察现象，提出问题

①两对相对性状杂交实验的过程

②对杂交实验结果的分析

③提出问题

F中为什么会出现新的性状组合呢？F中不同性状的比(9∶3∶3∶1)与一对相对性状杂交实

22

验中F的3∶1的数量比有联系吗？

2

(2)提出假说，解释问题

①假说内容

a．两对相对性状分别由__________遗传因子控制。

b．F在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以____________。

1

c．F产生的雌配子和雄配子各有4种：________________，且数量比为________________。

1

d．受精时，雌雄配子的结合是__________的。雌雄配子的结合方式有________，基因型有

__________，表型有__________，且比例为________。

②遗传图解

棋盘格式：

分解组合式：

③结果分析

延伸应用含两对相对性状的纯合亲本杂交，F中重组类型所占比例一定是6/16吗？并说

2

明理由。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)演绎推理，验证假说

①演绎推理图解—测交

②实验验证：孟德尔所做的测交实验，无论是以F作母本还是作父本，结果(如表)都________

1

预期的设想。

性状组合黄圆黄皱绿圆绿皱

F作母本31272626

1

实际籽粒数

F作父本24222526

1

(4)归纳总结，得出结论：实验结果与演绎结果相符，假说成立。

2．基因的自由组合定律分析

(1)内容解读

研究对象位于_________的非等位基因

发生时间_________而非配子结合时

实质_________自由组合

适用生物