5.1走进老师（教学课件）2024七年级道德与法治上册.pptx

01教书育人，大爱无言

你知道每年9月第四个星期日是什么节日吗？

小游戏老师张嘴说出词语，但不发出声音，学生通过口型识别出老师所说出的词语。

第五课和谐的师生关系走近老师——“特教园丁”刘玲琍：筑梦无声世界

学习目标1.教师职业的特点。2.老师在我们成长过程中的作用？3.新时代好老师的标准是什么？

刘玲琍，1973年3月生，先后获得“全国三八红旗手”、“感动湖南十大教育人物”、“感动中国十大人物”等荣誉。来自湖南省衡阳市特殊教育学校的普通教师刘玲琍，用她32年如一日的坚守诠释了“学高为师，身正为范”的师者形象，灯火烛影下，是她砥砺初心的辛勤背影，是学生口中的“刘妈妈”也是值得追逐的耀眼“星星”。人物故事

1991年刘玲琍从南京特殊教育师范学校聋哑教育专业毕业后，成为衡阳市特殊教育学校一名教师。人物故事2008年衡阳市特殊教育学校创办了学前聋儿康复语训班，刘玲琍主动请求担任班级负责人。

刘玲琍老师的教育故事

思考（1）：刘老师是如何走上教师之路的？《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。

教师法：权利和义务、资格和任用、培养和培训……教师资格：道德素养、身心健康、普通话水平……教师的知识结构与能力：学科素养、教学技能……教师成长的时间成本：职前专业学习、教育实习、职后继续教育……成为教师的必备条件

思考（2）：结合视频与实际，老师的职责主要是什么？

至圣先师、万世师表的教育家孔子，提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。“时代楷模”“全国先进工作者”“全国师德标兵”“全国最美乡村教师”“全国脱贫攻坚楷模”“感动中国2020年度人物”张桂梅。思考（3）：你认为老师对人类文明是怎样的存在？

笔记1.教师职业的特点？（P34-35）①老师是我们学习和成长的引路人。②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。0102③教师是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的重要传承者。03

02筑梦无声，平凡伟大

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节日PPT模板http:///jieri/小组合作任务：从“刘玲琍老师的故事”感悟老师对我们的作用。讨论建议：1.组长组织、人人参加，3分钟内完成讨论。2.讨论时1人书面记录最终作品，1人准备代表发言。3.小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。

节日PPT模板http:///jieri/刘寒湘8岁才来学校接受康复训练，由于很少发声，声带非常僵硬。刘玲琍每天对她进行强化训练，通过几年的努力，寒湘走出了无声世界，不仅学会说话，还能和健全人正常交流。后来，刘玲琍还鼓励她学习舞蹈，她通过自己的努力，考入了中国残疾人艺术团，成了一名出色的舞蹈演员。2017年8月，在庆祝中国与巴拿马建交的大型文艺演出中，刘寒湘随中国残疾人艺术团登台演出，优美的舞蹈让全场观众为之震撼！演出结束后，刘寒湘给刘玲琍发来信息：“刘老师，今天我的演出非常成功，感谢您!因为您才有我的今天。人物故事

老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。笔记2.老师在我们成长过程中的作用？（P36）

人物故事“师者如心灯”，这是刘玲琍当初报考特教专业的誓言。她在工作岗位上，一直坚持用心用情教导孩子。用爱浇灌“当人大代表就是要做有心人，积极回应社会关切。”刘玲琍在多方走访自主创业的残疾青年人后，提出了《关于促进特殊教育学校毕业生就业的建议》。用心发声为了避免在带班中途不换老师，刘玲琍结婚多年不敢要孩子，直到32岁时，初为人母。为责任坚守当选为全国人大代表的刘玲琍认为要当好人民的好代表，就要认真履职，把百姓最真实的心声反映出来。为人民代言

刘玲琍用力为这个群体争取一个与普通人平等工作和生活的机会。“加大对特殊教育学校的投入，提高教育质量，推行残疾人职业资格证书制度，实现特殊教育学校职业教育培训正规化、专业化、学历化，使毕业生具备更强的就业竞争力。”“当前，助听器和人工耳蜗的价格较为昂贵，多数患者家庭需要承担沉重的经济负担。将助听器和人工耳蜗纳入医保体系，不仅能够减轻患者家庭经济负担，还能促进医疗公平。”“加大对特殊教育学前和职教阶段的投入优化特殊教育资源配置。加强特殊教育师资培养，完善特殊教育课程体系，推动特殊教育与普通教育融合，加强社会对特殊教育的支持与宣传力度。”

老师，我想对您说……父母，赋予了我看世界的眼睛。而你，丰富了我看世界的维度。吾师如春雨，润育桃李