18-走一步再走一步-2021-2022学年上学期七年级语文上册课程重点加练半小时.docxVIP

走一步，再走一步

（一）学习重点

序号

1

2

3

4

5

6

重点

字音字形

词语理解

标题含义

心理描写

环境描写

内容理解

（二）针对性测试

积累运用

1.下列加点的字注音全对的一项是（）

A．酷热（kù）耸立（s?ng）突兀（wù）参差不齐（chā）

B．厌倦（juàn）怦怦（pēng）晕眩（xuán）哄然大笑（hōng）

C．抽噎（yē）呻吟（yīn）恍惚（hu?ng）惊慌失措（cuò）

D．安慰（wèi）凌乱（líng）滑稽（jī）小心翼翼（yì）

【答案】D

【解析】

A．差——cī；

B．眩——xuàn；

C．吟——yín；

故选D。

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A．反胃逼迫警告气喘噓噓B．冒险雀斑粉粹浑身发抖

C．杂乱臭椿边缘天旋地转D．绕道嘲笑牢记犹豫不绝

【答案】C

【解析】

A．气喘嘘嘘→气喘吁吁；

B．粉粹→粉碎；

D．犹豫不绝→犹豫不决；

故选C。

3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）

（1）周围一片____________，我趴在岩石上，神情____________害怕和疲劳已经让我麻木。

（2）内德____________说：“你可以留下来，如果你想的话。”

A．安静恍惚嗤笑B．寂静恍惚嘲笑

C．安静模糊嗤笑D．寂静模糊嘲笑

【答案】B

【解析】

首先明确近义词之间的细微差别，然后结合语境确定选项。“安静”与“寂静”相比，“寂静”程度更深，所以一空应为“寂静”；从习惯搭配的角度来说，“恍惚”一般与“神情”搭配，“模糊”一般与“神志”搭配，所以二空应为“恍惚”；“嗤笑”与“嘲笑”相比，“嗤笑”的词义比“嘲笑”重，而这里讽刺意味比较轻，所以三空应为“嘲笑”。故选B。

4.下列向中加点成语运用不恰当的一项是（）

A．一遇到困难、挫折就灰心丧气，从来都不是我们最好的选择。

B．尽管我们那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。

C．演唱会太精彩了，变化的背景华美的服饰令人头晕目眩。

D．通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。

【答案】C

【解析】

A．灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。符合语境；

B．小心翼翼：形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。符合语境；

C．头晕目眩：头脑晕乱，眼睛昏花。用在此处，与演唱会的情景不符，可用“眼花缭乱”；

D．变化莫测：变化很多，不能预料。符合语境；

故选C。

5.阅读下面的文字，回答问题。

突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽喳了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。

下列表述有误的一项是（）

A．从感情色彩看，“骄傲”为贬义词。

B．“底部”和“臂弯”是名词。

C．“向下”的“下”是方位词，而“抽噎了一下”的“下”就不是。

D．“迈”“踩”“扑”是动词。

【答案】A

【解析】

A.从感情色彩看，“骄傲”为褒义词。故选A。

6.下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A．我听见有人啜泣，正纳罕那是谁？结果发现原来是我自己。

B．“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”

C．《走一步，再走一步》选自“当代少年”1988年第1期。

D．“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法――”

【答案】D

【解析】

此题考查学生对标点符号的正确使用。这要求学生平时要能够对每一个标点符号的作用及其用法有所理解和掌握。A．“正纳罕那是谁”是叙述，不是疑问，所以后面应该是豆号；B．“我哭着说”在所述内容中间，应该是豆号；C．“当代少年”是刊物名称，应为书名号。所以，选D。

7.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()

①纵观历史，凡学有所成者莫不深谙此理。

②古时学者悬梁刺股、囊萤映雪，故有纵横捭阖之才，经纶世务之智。

③他们这种精益求精、严于律己的精神着实令人敬佩。

④对求学的人来说，严于律己的精神必不可少。

⑤正因为这种精神，他们一个接一个地成为了经世治国之栋梁。

⑥王右军临池练字，在池中洗笔，竟染黑了一池水，乃有“书圣”之美誉。

A．⑥①④⑤③②B．④⑤③①②⑥

C．④①②⑥③⑤D．①④③⑤⑥②

【答案】C

【解析】

本题考查学生的排序能力。仔细阅读，中心议题是：严于律己的精神。故“④对求学的人来说，严于律己的精神必不可少。”应是首句，①句中“深谙此理”承接“严于律己的精神必不可少