少儿6-8岁综合创意画《海底小分队》—美术课件.pptxVIP

海底小分队

海底小分队1234教学目的体会运用晕染着色的方式，大胆尝试色彩的运用并加以表现，学会处理主体与背景的色彩对比关系。通过课外知识，培养小朋友敏锐地捕捉形象特征的能力，并锻炼小朋友画面之间的组合表现能力。教学要点引导学生运用水彩颜料晕染出随机的效果，感受所形成的画面。通过观察表现出不同种类、不同颜色、不同花纹的小海鱼。引导学生依据物体的大小、主次构图、表现遮挡、聚散的构成关系，逐步形成完整画面，并引导学生通过画面表现出鱼生活的情趣性和整体美感。适合年龄6-8岁教学准备水粉纸、水粉笔、水彩颜料、清水、水彩笔、剪刀

海岛记忆碧海浩瀚的海洋，千姿百态的海底，究竟是一个怎样的世界？

小朋友们是不是很好奇海洋到底是怎样呢？里面都有些什么呢？海洋里有很多的生命的物种，包括海洋动物、海洋植物、微生物等，目前全世界已知的海洋生物有三十万种.我国是海洋大国,海洋生物资源相当丰富,已被描述和发现的海洋生物已达2万多种,随着对海洋认知的深入,正不断有新的海洋生物被发现。

在蔚蓝的大海中，有着许许多多的海洋生物，小朋友们你们认识或了解哪些呢？海底有美丽的珊瑚、海草、身体晶莹透明随波逐流的水母、彩缤纷的海葵、如离弦之箭的飞鱼、奇百怪的鱼类等等......

今天我们就一起来认识一下海洋里的小鱼

通过认真观察，你能说一说它们的外形特征吗？

小鱼的造型与特征小鱼的造型有很多种，有圆圆胖胖的、还有细细长长的、还有像扇子一样的，真是形态各异。

小鱼的花纹

小鱼的色彩

它们的生活环境都是什么样子的呢？有着各种珊瑚礁，它们的颜色有黄、红、绿、灰紫等多种，这些五彩缤纷的活珊瑚在海底组成了一座绚丽动人的“海底花园”。

通过图片素材引导小朋友，表现出不同种类鱼的造型，如鱼头，鱼身、鱼尾的大小长短以及花纹肌理；同时要表现小鱼自由的状态。绘画提示仔细观察大海的颜色变化，运用水彩大胆的晕染出大海，例如蓝色、黄色、紫色等，在水彩晕染时注意水的把控，避免画面效果过干或过湿，在晕染的过程中水的多少可以控制色彩的深浅，小朋友们大胆的尝试吧。在固定画面时注意合理的构图，成群的小鱼和自由生长的海草，近大远小，秩序有治，注意疏密和遮挡关系哦。

海底小分队

素材欣赏海底小分队

绘画步骤观察大海的颜色，用丰富的颜色晕染出大海。在画面上随机的撒上盐。

绘画步骤等待盐干了将盐颗粒清理掉。剪出不同形状的海草。

绘画步骤将海草用水彩笔添加丰富的花纹粘贴在画面上。画出造型、花纹、颜色不同的小鱼

绘画步骤

在今天的美术课程中，我们主要学习表现的是生活在大海里的小鱼。通过对小鱼的观察和表现，培养了小朋友们观察、想象、概括的能力，使小鱼生动活泼。在绘画中背景上，运用了多种色彩表现出了大海绚丽丰富的美感。整幅作品对比强烈，丰富完整，给人以美的享受提高了小朋友们色彩感受和表现的能力，提高了小朋友们色彩感受和表现的能力。课后总结

谢谢观看

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放