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幼儿园健康活动《小猪生病了》中班教案反思
教材分析
冬季是感冒的多发季节，幼儿不懂得爱护自己，常常患上感冒。故事《小猪生病了》描述了小猪感冒后，梦见了“小白怪”(感冒病毒)的故事。故事特别贴近幼儿生活，浅显易懂。本活动借助“小白怪”为什么会消失，怎样赶走它等几个问题的探讨，使幼儿了解感冒的根本学问。在此根底上，培育幼儿良好的饮食和卫生习惯，引导幼儿加强熬炼，增加提示，提高自我爱护意识。
活动目标
1.了解预防感冒的根本学问，知道生病时要准时协作医生进展治疗。
2.能说出几种预防感冒和治疗感冒的方法。
3.懂得要有良好的生活习惯，准时添减衣服。
4.引导孩子乐于承受治疗。鼓舞、培育小朋友不怕打针的英勇精神。
5.培育幼儿养成良好生活习惯的意识。
活动预备
1.请父母帮忙幼儿了解预防感冒的有关学问。
2.《小猪生病了》教学挂图、语言CD(盒带)。
3.幼儿学习资源⑤第3233页。
活动建议
1.幼儿自主阅读故事《小猪生病了》，引导幼儿争论故事内容。
(1)观看挂图或阅读幼儿学习资源⑤第32～33页，请个别幼儿讲一讲故事内容。
(2)沟通争论，理解故事内容。
提问：小猪得了什么病?为什么会得这个病?小白怪是怎么被赶跑的?
小结：小猪由于穿衣服少冻感冒了，小白怪就是感冒病毒，打针吃药就可以赶走他们。
2.结合幼儿自身阅历，进展分组谈话。
(1)说说自己的生病经受。
提问：你得过什么病?是怎么得的病?有什么感觉?最终是怎么治好的?
(2)请个别幼儿讲给大家听一听。
3.归纳预防常见疾病的常识，丰富幼儿的生活阅历。提问：我们平常应当怎样做才能削减疾病的发生?引导幼儿大胆发表自己的观点。
小结：饭前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，常常熬炼身体，依据天气准时穿脱衣服等。
活动反思：
《小猪生病了》特别贴近幼儿生活，浅显易懂，在讲故事时孩子们听得很仔细，并且回答下列问题很积极，有的孩子对“小白怪”特殊奇怪，有点可怕的感觉，知道在以后的生活中自己应当怎样做，才能不生病。由于孩子们对感冒都经受过，所以能说出得病后的一些病症，比方：流鼻涕、发烧、咳嗽、头疼等等。通过活动不但了解感冒的根本学问，而且知道生病时要准时协作医生进展治疗，坚持每天熬炼，多吃有养分的实物，知道在生活中要养成良好的生活习惯，才不得病。
幼儿园安康活动《小猪生病了》中班教案反思这篇文章共2836字。
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